Читать «Секреты очарования» онлайн - страница 69

Предположим, ты относишься к ябедам и постоянно докладываешь учителям, что творится в классе. А сама ты признаешь свои ошибки или никогда их не совершаешь? Вот во что, а в это трудно поверить. Нет в мире человека, который не совершил бы плохого поступка; если же он осознал это и раскаялся – другой разговор. Ты можешь сказать, что способна признать свою ошибку или до конца стоишь на своем даже в том случае, если знаешь, что не права?

Можем сказать одно по этому поводу: в любом случае нужно уметь признавать свою вину, как это ни тяжело. Одноклассники будут относиться к тебе с уважением и прислушиваться к твоему мнению, зная, что плохого ты не посоветуешь. Однако если к тебе будут относиться именно так, не стоит слишком упиваться славой и пытаться стать лидером. Таких тоже не очень любят. Дело в том, что все вы находитесь в равном положении, и сказать, что ты имеешь право это сделать, так как ты умная, а Катя не имеет права, потому что она дура, нельзя ни в коем случае. Не стоит ставить себя выше одноклассников, даже если ты знаешь больше, чем они. Не нужно этим козырять, а то может получиться так, что одноклассники не будут общаться с тобой. Правильно, кому это понравится, если постоянно твердят: ты дура, а я умная.

Нужно уметь слушать своего собеседника, а не перебивать его. Часто на уроках случается следующее: учительница кого-нибудь спрашивает, тот затрудняется ответить – и какая-нибудь умница начинает выкрикивать с места правильный ответ, при этом посмеиваясь над отвечающим, что он не знает элементарных вещей. Так делать нельзя. Необязательно кричать с места и смеяться над Ваней, что он до сих пор не выучил правило, которое проходили месяц назад.

Это не говорит еще о том, что он тупица; может быть, в математике он соображает лучше, чем ты. Нельзя делать опрометчивых выводов. Нужно не смеяться, а предложить человеку свою помощь, причем сделать это корректно, чтобы ни в коем случае не обидеть его. Может быть, он не нуждается в твоей помощи и сам прекрасно со всем справится, просто не готов к сегодняшнему уроку. Вот и вся проблема.

Рассмотрим следующую ситуацию. К вам в класс пришла новая ученица. Как нужно к этому отнестись? Познакомиться с ней или сделать вид, что ничего не произошло и никто не появился, или отнестись свысока – типа «вот еще пришла какая-то, ее еще нам не хватало». И на перемене шушукаться с подружками в коридоре, внимательно ее осматривая со всех сторон и обсуждая, красивая она или просто уродина. Лучший вариант – первый. С новенькой девочкой нужно сразу же познакомиться. Поставь себя на ее место, ты пришла в новую школу, никого не знаешь, и девчонки не хотят с тобой разговаривать. Как бы ты чувствовала себя в такой ситуации?

Итак, ты с ней познакомилась, рассказала немного о своих одноклассниках, а остальные девчонки ее не принимают. Как тебе поступить? Думаем, несмотря ни на что, не следует отталкивать от себя человека, тебе придется учиться с ней еще несколько лет, поэтому поддержи новенькую, помоги ей, а одноклассникам объясни, что они не правы. Если они тебя не поймут и, что вполне вероятно, перестанут с тобой разговаривать, не стоит переживать по этому поводу, это ненадолго, со временем все прекратится. Они подружатся с новенькой девочкой, а о том, что было вначале, вы забудете. Но веским аргументом в твою пользу будет осознание того, что ты оказалась культурнее и воспитаннее других.