Читать «Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет» онлайн - страница 75

Валентина Горчакова

Как вести себя с эгоцентричным ребенком?

Все чрезмерное для ребенка от эгоистичности или эгоцентричности самих родителей. Эгоисты чрезмерно акцентированы на своих интересах, они воспитывают эгоиста.

Эгоцентрики незрелы, видят только себя, не умеют встать на точку зрения другого, не понимают и не чувствуют его, часто конфликтуют.

Начинать общение с ними нужно со слов: «Я понимаю тебя». Попробуйте побудить эгоцентричного ребенка влезть (можно образно, действенно, вплоть до переодеваний) в шкуру другого человека и увидеть мир его глазами. Скажите ему: «Будь ты на месте другого (конфликтующей стороны), что бы ты сделал? Честно?»

Следите за выражением лица, движением глаз. Ушел ли малыш в себя, представил ли ситуацию, увидел ли ее глазами другого человека? Или по-прежнему стоит на своем и дает оценки людям и явлениям со своей точки зрения?

Обозначьте игрушкой предмет спора. Поставьте ее между двумя конфликтующими сторонами. Переместите конфликтующих в пространстве. А что видно с этой стороны? Поменяйтесь стульями. Проговорите претензии и ответы от лица другого человека.

Почему важны семейные традиции?

С самого начала вашей семейной истории закладывайте традиции, ритуалы и церемониалы. И пусть они будут нетривиальными. Например: придуманная сказка или песенка перед сном по очереди то от папы, то от мамы; в гости к бабушке и дедушке – с поделками; обмен шутками и детскими анекдотами при встрече; вечер пятницы – уборка дома под музыку; в один из выходных – семейный обед с новыми кулинарными произведениями; дни кулинарного творчества, декады дизайна интерьера (переделки, перестановки), часы ландшафтного дизайна (украшения участка на даче или дома); на природу всей семьей (и это не столько еда на свежем воздухе, сколько костер своими руками, разговоры с лесом, морем, рекой, родником, наши признания полям, горам, солнцу, небу, облакам и тучкам, доверительное общение с луной, дождем, ветром, землей); изготовление украшений для новогодней елки своими руками, дизайн которых продумывается заранее; летние дни рождения – на природе. Смелее фантазируйте!

Когда вставать на лыжи, коньки, пуанты?

Детей, которых сама природа сделала спортсменами, видно уже в младенчестве. У них атлетическая конституция: плечи шире бедер (даже у девочек), ярко выраженные рельефные мышцы на руках и ногах. Однако заниматься спортом таким детям показано только с 4–6 лет. Детям иных конституций – в это же время, но постепенно. А главное, сообразно интересам ребенка.

Однако нельзя импульсивно бросать увлечения, надо себя проверить. Двух-трех месяцев занятий вполне достаточно, чтобы понять, стоит ли продолжать заниматься этим и дальше, в какой степени, у каких специалистов и с какими целями. Меньше – потакание слабостям ребенка и создание не калейдоскопа, но «чехарды» увлечений. А вот попробовать заниматься всем понемногу – это нормально для ребенка.

С какого возраста можно отдавать малыша в сад?

Если вы отдали малыша в ясли до года, у него могут быть проблемы эмоциональных отношений. В 2 года малыш овладевает органами выделений. Потек нос – засмеют, поругают, грубо утрут. Может появиться стеснительность справлять естественные надобности в общественных туалетах. Поэтому этот возраст не самый подходящий для посещения садика.

В 3 года рождается «Я». Ребенок в этом возрасте может быть скандальным, конфликтным или, наоборот, будет затрудняться выражать свою индивидуальность.

4—5 лет – самый оптимальный возраст. Между тем и здесь есть издержки: споры, конфликты, неумение слушать другого.

Сколько длится занятие для малышей в возрасте 2–3 лет?

Не более 15–20 минут. Причем в два-три подхода непременно.

Правда, есть дети, которые будут без устали заниматься чем-либо, и их не остановить. Без остатка дети занимаются любимым делом. А любимым обычно становится то дело, которое имеет отношение к внутреннему миру человека, то есть находящееся в зоне его способностей.

Когда можно идти в цирк, театр, кино?

Здесь все зависит от нервной системы ребенка и его впечатлительности.

Нервная система может быть сильной и слабой. Сильная, в свою очередь, подразделяется на сильную (толстокожесть), средне-сильную (такие дети кажутся более разумными) и средне-слабую.

Малыши со средне-слабной нервной системой имеют устойчивую психику. При этом они хорошо чувствуют окружающих людей, ситуации. Адекватно читают эмоции. Они склонны к истощению, нуждаются в частых, коротких отдыхах.

Ребенок со слабой нервной системой крайне чувствителен, боязлив, неэнергичен.

Понаблюдайте, как ребенок реагирует на сильные эмоциональные воздействия. Если нормально – яркие впечатления ему показаны. Лучше, если вы предпринимаете первые выходы в свет не ранее полутора лет. Можно, конечно, и раньше, но тогда впечатления будут только у вас, для ребенка это обычная познавательная прогулка.

Каким должен быть «воскресный детский сад»?

Если вы хотите организовать на дому детский центр для занятых родителей, сделайте это нестандартно.

Воскресный детский сад должен быть прямой противоположностью будничному образу и может строиться по принципу детского клуба. Вот и сделайте его таким. Приходить и уходить, когда захочется, еда на день с собой у каждого. Никакого дневного сна и обязательных занятий, полная воля и несистемность. И даже прямая ломка стереотипов. Одним словом, все наоборот, в разумных пределах, разумеется. Это очень полезно для раскрепощения малыша, развития его творческих способностей и стимулирования спонтанных реакций.

В чем польза ежедневных ритуалов?

Дети с трудом переносят переход, прекращение одного и начало другого события, занятия, состояния. Им трудно переключиться. Поэтому они плачут, когда идут в садик, например. Ребенок еще не может справляться со своими эмоциями. Только слезы эти не обычные, а ритуальные. И это не стресс для малыша. Придумайте на такие случаи какой-нибудь повторяющийся ритуал. Например, приносить папе ключи или телефон перед его уходом (если ребенок болезненно реагирует на его уход). Малыш сделает это с радостью! Он будет горд за себя, ведь у него есть такая почетная обязанность. А одежду перед выходом на улицу (если ребенок не любит одеваться) пусть кукла «принесет». Она же «предложит» игрушку на улицу. Малыш будет в восторге от этой театрализации.

Надо придумать ритуал либо как-то заинтересовать другим, последующим действием.

Например, мама пойдет на работу, а мы будем смотреть мультики. Папа уходит в гараж, а мы помашем ему рукой из окна. Замените ритуальные слезы ритуальными действиями!

Как научить ребенка добиваться успеха?

Для начала, дорогие родители, давайте разберемся, что значит – «быть успешным». Это просто умение достигать своих целей. Причем самым эффективным образом. При наименьших затратах – наилучшие результаты. А это не обходится без простой самоорганизации, порядка и последовательности.

Умение организовывать свою жизнь не приходит с рождением. Зачастую и во взрослом возрасте необходимо учиться использовать время и брать ответственность за свои действия. Зная особенности своего ребенка, его возрастные возможности, родители последовательно способствуют развитию у ребенка необходимых навыков.

Начать стоит с самого простого – с режима дня. Правильно организованная последовательность действий в течение дня позволяет успеть сделать больше дел. И ребенок быстро начинает понимать, когда он пойдет на прогулку, а когда мама почитает ему книжку. Дети обычно с удовольствием включаются в эту игру и даже сами начинают напоминать родителям, что сейчас наступает время для рисования, а потом можно вместе заняться уборкой.

И еще одна характеристика, оказывающая наибольшее влияние на успехи, – это мотивация ребенка. Большинство родителей знакомы с проблемой, когда дети не хотят что-либо делать. А вот заинтересовать ребенка – это уже творческий подход родителей, общих рецептов здесь не существует. Хочется только заострить внимание на проблеме мотивации и еще раз отметить, что самых больших успехов добиваются даже не те, кто имеет хорошие способности к конкретному виду деятельности, а те, у кого высокая мотивация.

Каждый ребенок – уникальная личность. Признать это и помочь реализовать заложенный потенциал – святое дело родителей. И тогда родители будут испытывать гордость за успехи своих детей не только по факту родительства, но и за достижения плодотворного сотрудничества.

Маленький ребенок на руках – как все успеть?

Как часто мы жалуемся, что нам не хватает времени, чтобы успеть сделать все, что задумано. Накормить, убрать, постирать и погладить – это только полдела. А квартиру содержать в идеальной чистоте, ведь маленький ребенок в доме! Я уже не говорю о развитии малыша – это вообще не обсуждается: сегодня это задача номер один для мам и пап. Конкуренция, однако! Побеждает все-таки умнейший.

А сколько всего еще хочется успеть сделать! С мужем поддерживать эмоциональные отношения, и с друзьями общаться, и спортом заниматься, и найти работу, не обременительную, чтобы приобрести практический опыт по выбранной специальности, да и дополнительные финансовые средства не помешают. Как успеть реализовать все свои замыслы, где взять дополнительное время?

И современная мама путем собственных проб и ошибок вырабатывает уникальные способы самоорганизации во времени. Оптимизация деятельности и овладение временем происходит за счет разработки алгоритмов или схем деятельности. Они содержат в себе определенную последовательность операций и конкретных действий, позволяющих свести энерго– и временные затраты к минимуму.

Другим важным умением женщины является способность увидеть главное, приоритетное, требующее выполнения в первую очередь.

Иногда наступает момент, когда женщина подходит к осознанию необходимости делегировать часть своих обязанностей среди домочадцев. Приходит понимание того, что нельзя объять необъятное. И хотя присутствуют сомнения в том, что кто-то так же хорошо может справиться с этой работой, часто делегирование становится вынужденной мерой.

По прошествии некоторого времени молодая мама вспоминает, что она еще и просто женщина и ей необходимо личное время для разного рода процедур, не интересующих мужчин (хотя метросексуалы наступают стройными рядами). По статистике, женщина тратит на себя 20 минут в день. А ведь именно контроль за собственным здоровьем, внимательное отношение к себе позволяют создать оптимистический подход к любому делу и излучать позитивное настроение. Личное время помогает женщине научиться принимать себя, свой возраст, а не бежать при первой же морщинке к косметическому хирургу. С годами она ценит тот опыт, который приобрела благодаря прожитому времени. Уважает время, и оно отвечает ей взаимностью. Ведь именно благодаря гармоничным отношениям со временем женщине удается реализовать свой личностный потенциал, развить свои способности и прожить интересную жизнь.

Итак. Определите приоритетные цели (посмотреть осеннее увядание природы) ; выделите ресурсы (во время прогулок и загородной воскресной поездки в лес ); определите проблемы и барьеры (инертность). Планируйте деятельность (в воскресенье едем в лес!) ; устанавливайте сроки ( 28 октября) ; контролируйте результат (что сделали из намеченного? 3 мероприятия из 5. Неплохо!).

Что может делать папа?

Сколько примеров, когда состоявшемуся бизнесмену некому оставить в наследство свою финансовую империю! И не потому, что нет наследников, с этим-то как раз все в порядке – желающих разделить и потратить всегда достаточно. А вот продолжить дело отца и приумножить капиталы удается немногим. А все потому, что все время родителей занято работой, созданием «империи», и на детей сил уже не остается.

Все общение в семье сводится к выдаче раз в неделю некоторых денежных сумм. А свою занятость родители объясняют заботой о детях, что это ради них они так много работают. Любовь, уважение и ответственность – вот что необходимо для воспитания адекватного отношения в семье к деньгам.

Финансовые вопросы должны занимать строго отведенное им место. Кто кем управляет – человек деньгами или наоборот? Вопросы семейной экономики играют позитивную роль, когда они выступают как средство развития самостоятельности, ответственности, терпения. Но если они становятся основой для шантажа и манипуляции, то разрушающая сила «золотого тельца» будет направлена против семьи. Деньги не должны вытеснять человеческие отношения.

Каждому родителю хочется, чтобы дети, повзрослев, стали финансово успешными. Смогли бы обеспечить себя и, быть может, помочь стареющим родителям (только на это особенно не стоит рассчитывать). Семейная атмосфера закладывает в ребенке основы будущей финансовой состоятельности. И здесь важнее не накормить ребенка готовой рыбой, а дать в руки удочку и научить с нею управляться. Только тогда вы сможете быть спокойны за будущее своих детей.

Как воспитывать ребенка-дауна?

Общаясь с дауном как с нормальным ребенком, можно достичь неплохого уровня его развития. Если вы будете использовать специальные методики, результат будет много лучше.

И помните, чем раньше вы начнете коррекцию психики ребенка под руководством опытных специалистов, тем лучше. Заниматься нужно как с обычным ребенком, с большим терпением, тактом, любовью. С сильным положительным эмоциональным воздействием, сопровождая весь процесс общения четкими и однозначными мимическими реакциями.

Насколько важны изменения в себе?

Подобие, контрасты и нюансы делают наш образ гармоничнее.

Контрасты дополняют друг друга, являя прямо противоположное. Подобие сближает элементы и людей тоже. А нюансы делают наш образ интереснее. Нюанс – это когда то же самое, но с небольшим изменением. Узнаваемо, но не подобное и не абсолютно другое.

Время от времени меняйтесь в противоположную сторону и вы тоже. Или, оставаясь собой, что-то делайте немного иначе. Тогда вы будете интереснее своему ребенку, своему партнеру, себе самой. Тогда воспитательный процесс и уход за малышом не будут для вас скучным занятием. Тогда вы непременно найдете что-то новое, свое, в становлении малыша. И сами будете расти в этом процессе.

А еще это чрезвычайно полезно для всестороннего развития. И вас, и вашего ребенка. Каждый день читали книжку перед сном, а теперь пусть он «почитает» вам, как может. Это так забавно. А вы подыграйте!

Публичную профессию меняйте на глубоко личную. Например, работу с аудиторией на индивидуальную работу. Заменяйте один интерес другим. Например, раньше у вас был акцент на духовную составляющую в развитии ребенка, а теперь пойдите и купите что-нибудь достойное для него, что до этого не могли себе позволить. Выйдите за границы бюджета, не упирайтесь во что-нибудь одно.

То же предложите и своему ребенку. Устройте ему день наоборот. И непременно обсудите это: что чувствовали, что нового узнали и что взяли на заметку?

Почему важно научить кроху просить прощения и прощать самому?

Одно из главных умений для живущего в семье человека – умение прощать! Человек не всегда видит себя со стороны. Да что там говорить, вообще не видит. А преодолевать свой эгоизм удается только зрелым людям.

Так что чистосердечное признание и искреннее прощение являются моментами весьма полезными. Если дело не запущено, можно услышать друг друга и спасти отношения.

Прощать – это не значит позволять и дальше делать то же самое. Прощать – это прежде всего не осуждать, не оценивать в категориях «хорошо – плохо», а признавать свое несовершенство. Это помогает не напрягаться и вовремя избавиться от негативных эмоций.

Как быть, если ребенок принимает сексуальные позы?

Если ребенок принимает сексуальные позы, что это? Возможно, наступил генитальный период сексуального развития – это 5–6 лет. Ребенок в это время стремится к получению непосредственного телесного удовольствия. Однако стоит обратить на это особое внимание, если ребенок младше.

Возможно, он копирует вас. Или вовлекается в сексуальные игры более взрослых детей. Или, хуже того, к нему проявляют интерес как к сексуальному объекту. В любом случае стоит об этом поговорить, спросить: «Что ты делаешь? Зачем?» В игровой манере, без всяких дознавательных интонаций и жестких запретов, разумеется.

Лет с двух и даже раньше ребенок по возможности должен спать один в кроватке. В удобной пижаме, с мягкой игрушкой под рукой. Если у вас одна комната, поставьте ширму. Вы тоже не нарушайте интимное пространство малыша без условного предупреждения.

Будьте искренни, мудры и благожелательны в вопросах сексуального свойства. Многие сексуальные проблемы взрослого человека родом из детства.

Зачем придумывать для ребенка собственные сказки?

Пробовали ли вы сочинять свои сказки? Это бывает очень поучительно и терапевтично.

Например, ребенок капризен, на любые инициации отвечает отказом. Расскажите ему сказку про деточку Неточку.

«Жила-была девочка по прозвищу Неточка. Ее так прозвали, поскольку слишком часто она говорила всем «нет». Как-то раз шла она по улице. Вдруг навстречу ей маленький старичок с серебряной бородкой. «Здравствуй, девочка!» «Не здравствуй! И не девочка!» – ответила она…» А дальше придумайте сами.

Только никакой назидательности и готового вывода в конце. Мораль в соответствии с ценностями вашей семьи должна выводиться самим сюжетом сказки. Оставьте возможность додумывания.

Предлагайте детям не только простые сказки про животных, но и лингвистически более сложные. Сказки волшебные, сказки смешные. Чем сложнее литературная конструкция, которая понравится малышу, тем выше его интеллект.

Как быть, если ребенок заболел?

Даже с самой хорошей няней ребенок ждет маму. С ней он не только чувствует себя более защищенным, но, что немаловажно при болезни, более радостным, и он быстрее выздоравливает. Предупредите работодателя сразу: «Если у меня заболеет ребенок, первые день-два я должна запустить процесс его выздоровления». Для делового человека, для которого также важна надежная вторая половинка и крепкий семейный тыл, работающая женщина с ребенком вызывает только уважение. Хорошая мать тем более. Он проецирует это на свою семью и, как правило, не возражает. Тем более 1–2 дня вашего отсутствия не нарушат функционирование нормальной организации.

Стоит ли сохранять брак ради ребенка?

Во взаимоотношениях людей много граней. Если большинство из них не совпадает – ничто людей не удержит друг с другом. Нет притяжения. Дело в ценностях – разных; и в тонкостях – о которых можно только догадываться.

Когда «прошла любовь», стоит ли сохранять брак ради ребенка? Да, если дети и семья для обоих являются ценностью. Причем сохранять отношения во благо детей стоит до определенного периода – пока не нормализуется ситуация, пока это на пользу малышу и семье в целом. Где эта грань, нужно почувствовать.

Как отпраздновать день рождения?

Хотя бы один день рождения ребенка должен пройти здорово, с размахом, с большим количеством друзей, щедрых угощений и подарков. Почему? Чтобы показать значимость этого человека для вас, для своего круга, для мира.

Помните ли вы хотя бы один свой день рождения с детства? Человек, который не помнит ни одного своего дня рождения в детстве, не ценит себя.

Насколько важно общение ребенка со сверстниками?

Общение со сверстниками и детьми вообще, независимо от возраста, безусловно, важно. Как и когда можно его начинать? Уже с раннего детства! Сначала дадим проявиться естественным склонностям ребенка. Не спешите его знакомить, втягивать в игры, а уж тем более заставлять здороваться и знакомиться . У многих бабушек и дедушек все этическое воспитание сводится к тому, чтобы научить малыша здороваться со всеми. Смешно, право.

Понаблюдайте за естественным процессом вхождения ребенка в новые отношения или ему подобное сообщество. Как ведет себя малыш в «великосветской» песочнице, на пруду, среди детей разного возраста, на горке, где ситуация понапряженнее? Осторожничает? Неплохо. К нему проявляют внимание дети? Здорово! Ему помогают? Еще лучше! А теперь вы проявите себя. Поздоровайтесь со всеми мамами, дедушками и бабушками, малышами. Поинтересуйтесь их именами и возрастом. Сделайте комплимент особенностям соседского малыша, выделите его природные склонности. О, будущий воин! Чистюля! Художница! Это никогда не повредит. А может, даже запомнится на всю оставшуюся жизнь.

Начните детскую светскую беседу. Нравится ли вашему новому маленькому знакомому это место, часто ли он здесь бывает? Чем любит заниматься еще?

Опять посмотрите на своего малыша. Что изменилось? Малыш стал активнее? Верно!

И, наконец, заключительный этап. Проявите инициативу: сделайте что-то вместе с детьми, побудите их к совместным действиям.

– Давайте вместе сделаем снежную горку. Несите лопатами снег. А я буду его укладывать в горку… Теперь заливаем и оставляем все до завтра. Придем и будем кататься с горки, когда она застынет.

Словом, простимулируйте, подтолкните к взаимодействию. Дайте поиграть в ваши игрушки, например. И не форсируйте события.

Как ребенок должен вести себя с соседями?

Дружить и любить соседей сам Бог велел. Это постоянный фон нашей жизни. И жизненно значимый контекст.

Заставлять ли детей здороваться с соседями? Нет. Пусть он это сделает однажды сам. И тогда это будет его собственное достижение. Будьте приветливы и ждите, когда проявит вежливость ваш ребенок. Ходите друг к другу в гости. Это расширяет социальное пространство и видение мира малыша.

Постарайтесь подружиться с кем-то из соседей в самом начале. И тогда вам не придется скучать. Впрочем, это касается любого путешествия, выезда за границу на длительный срок. Пребывание на курорте, в больнице, в роддоме, на учебе скрасит вашу жизнь дружбой и новыми знакомствами.

Замечательно, мои дорогие родители, что у вас есть запросы к профессиональным воспитателям, педагогам и психологам. Четко сформулированный вопрос – наполовину решенная проблема. Не бойтесь спрашивать! Ищите ответы, думайте, сравнивайте. Принимайте вызовы в вопросах развития малыша и справляйтесь с ними. Это полезные навыки, освежающие и оздоровляющие микроклимат семьи и ваши взаимоотношения с детьми и с миром в целом.

Семья – это микрокосмос ребенка. А его отношения с мамой и папой формируют базовую модель отношений с людьми соответствующего пола. Здесь нет мелочей. Говорите, пока не поймете друг друга, плачьте, пока не достучитесь до близкого человека, кричите, пока вас не услышат. И никогда не ложитесь спать, не помирившись. События дня уйдут в подсознание, и потом доставать их оттуда и прорабатывать будет значительно труднее. Возможно, даже понадобится помощь психоаналитика. Это как посуда, которую легче вымыть сразу, а не поутру, сами понимаете…