Читать «Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет» онлайн - страница 36

Общая моторика тоже развита достаточно хорошо: ребенок ходит уверенно, наклоняется, чтобы достать предмет с пола, останавливается, ходит в сторону и назад, бросает мяч, короткое время стоит на одной ноге. Он способен отнести предмет на короткое расстояние, при легкой поддержке спускается вниз по лестнице, поднимается. Малыш уже чертит штрихи и «каракули», берет чашку, поднимает ее и пьет.

В этом возрасте ребенок помещает квадрат в квадратную прорезь, овал – в овальную, повторяет изображения нескольких горизонтальных, вертикальных и округлых линий.

Малыш в два года очень активен. К тому же он стремится все сделать сам, крайне импульсивен, действует по первому побуждению, начинает проверять «границы дозволенного», формирует правила.

В этом возрасте ребенок любит учиться. У него формируются собственные пристрастия. Кроха учится делать выбор. Ему не надоедает слушать, делать и повторять одно и то же. Так происходят первые запечатлевания.

Он уже целостно воспринимает мир. Возникает чувство прекрасного. Малыш готов заниматься всеми видами искусств одновременно. Он любит рисовать, лепить, вырезать, танцевать, слушать сказки и песенки. Стремится «читать» самостоятельно. У него формируется вкус как тонкое восприятие мира.

Двухлетний ребенок подражает любимым и авторитетным взрослым. Он легко внушаем.

Быстро развивается речь, формируется словарный запас. Ребенок придумывает свои «словечки», развиваются его лингвистические способности и интерес к языкам вообще. Наиболее восприимчив к занятиям словом, речью, иностранными языками. Малыш понимает намного больше слов, чем может произнести. Наблюдаются вспышки сознания, которые станут программами и пусковыми механизмами психики на всю жизнь.

Ваш ребенок здоров и неплохо развивается, если он:

– обычно в приподнятом, радостном настроении. Не зря считается, что детство – счастливая пора;

– деятелен и любознателен;

– понятно (с небольшими дефектами) говорит;

– не «зависает» над монитором с мультиками;

– говорит небольшими предложениями, имеет элементарные навыки самообслуживания (может помочь убрать игрушки, например);

– охотно показывает первые самостоятельные действия: может сам открыть маме дверь, надеть башмачки;

– умеет разбирать и собирать конструкторы, пазлы, одевать и раздевать кукол;

– рисует, лепит, клеит, вырезает;

– охотно купается и гуляет;

– нормально общается с детьми, идет на контакт со взрослыми;

– предпочитает догонялки, шумные и подвижные игры;

– любит общаться с домашними животными.

Важные принципы психологии воспитания ребенка двух лет

На втором году жизни папе следует включаться в процесс воспитания малыша более активно. Обучайте малыша простейшим навыкам, вводите первые правила. При этом общайтесь со своим ребенком как можно больше, с самыми простыми и подробными разъяснениями происходящего. Учите сравнивать, распознавать отличия. Поясняйте назначение предметов, характер явлений.

Найдите и используйте развивающие игры и игрушки для детей 2 лет. В том числе компьютерные. Ищите всегда новое, передовое, необычное. Ненавязчиво и доброжелательно учите ребенка играть с другими детьми. Просто показывайте, как это делать. Вовлекайте их в совместные игры.