Читать «Игра в классики на незнакомых планетах» онлайн - страница 163

— Уходи.

У него лицо затвердело:

— Без Адама не пойду.

— Пойдешь. Через два дня мне придется сообщить об исчезновении учителя. Гарды захотят найти убийцу — ты хочешь, чтоб они и Белту с тобой искали?

— А как же он?

— Белта тоже уедет. Но у него другой путь. Я о нем позабочусь.

Очевидно, Домбровский достаточно знал о нашей крови, чтоб не сомневаться в моих словах. Он кивнул.

— Зачем ты вообще давал ему клятву? Ты же понимал, кто он есть.

Мальчишка подобрался:

— Потому и дал. Он не умрет. Нас перебьют, а его не смогут. А он князь. С соколом на гербе. Если мы ничего не сможем, так Адам сможет.

— Ты соображаешь, что говоришь, Домбровский? И кому говоришь?

Он улыбнулся:

— А что? Вы своих не сдаете, пан директор.

***

Я не видел, как они прощались. Мне надо было подготовить отъезд Белты, пока не рассвело. Раньше, чем я рассчитывал, — но что делать...

В конце концов он сам явился ко мне в кабинет. Полностью одетый, серьезный.

— Южка ушел, — сказал он, глядя в пол.

— И правильно сделал.

Прямо в кабинете Адам переоделся в белую рубашку с коричневым галстуком, вельветовые брючки и скрипучие кожаные ботинки. Все было чуть велико, но брюки мы подвернули, а ботинки зашнуровали потуже. Вышел вполне добропорядочный остландский ребенок. А в фуражке со значком «юных орлят» — и вовсе картинка.

В кармане его нового ранца лежали документы на имя Адама Грауба, уроженца Дольной Брамы, сына Франца Грауба, цесарского инженера, и Марии Дзыгоевской, швеи.

— Сейчас я разбужу Лину. На рассвете она попросит Никке-молочника взять тебя с собой в город. — Лине бы что-то наплести тому молочнику... но она придумает. — На вокзале купишь билет до Лехтена, оттуда идет прямой поезд до Швянта. В Швянте тебе нужна улица Цесарской Пехоты, дом два. — Я сунул ему в нагрудный кармашек бумажку с адресом и короткую записку. — Там живет Лотта Грауб, отдашь ей записку, она знает, что надо делать. Если по пути будут спрашивать — она твоя тетя, сестра отца, тебя к ней отправили до конца каникул.

— А зачем вам это?

— Ты же сам спрашивал, что я буду делать с бессмертием...

— А вы... тоже?

— Что значит «тоже»? Это ты пока — тоже. А я — уже.

— И тетя Лотта? Она...

— Да. Она нашей крови.

Он водил пальцем по ободку фуражки.

— А что мне у нее делать?

— Жить, Белта. Пока что это главное.

***

Через два дня я отправил Лину в город заявить о пропаже учителя и двух учеников. К нам снова явились гарды, на сей раз — вместе с начальством. Я выстроил детей во дворе. Черненко, которому я наглядно показал, как воровать у должностных лиц оружие, держался вдалеке и только ненасытно поглядывал на кобуру.

— Ну что, дети? Кто-нибудь что-нибудь видел?

Все угрюмо и нарочито тупо молчали. Только Марыле не терпелось, она все ковыряла землю сандаликом и на начальство смотрела умоляюще.

— Ты что-то знаешь, девочка? Скажи нам...

— Я хотела господину учителю сказать, а он не слушает, — затараторила Марыля. — Я видела ночью, господин учитель Белту разбудил и с собой увел. Наверное, он его забрал, потому что они оба белогорцы.

— Как интересно, — сказал пристав. — А куда они отправились, не знаешь?