Читать «Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей» онлайн - страница 438

Дмитрий Анатольевич Жуков

203

Cherbuin et al. Soc. Cogn. Affect. Neurosci., 3 (3): 262–269, 2008.

204

Жуков Д. Психогенетика стресса. – СПб.: СПбЦНТИ, 1997.

205

Кудрявцева Н. Агонистическое поведение: модель, эксперимент, перспективы // Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова. – 1999. № 1. – С. 67–83.

206

Виноградова Е. П., Жуков Д. А. // Журнал высшей нервной деятельности. – 2001. Т. 51. № 5. – С. 545–551.

207

Аракелов Г., Глебов В. // Психологический журнал. 2005. № 20 (5). С. 35–46.

208

Wang et al., J. Affect. Disord. 133: 22–28, 2011.

209

Васюк и др. Психические расстройства в общей медицине. Т. 2. № 1. 2007. www.consilium-medicum.com/article/8781.

210

Виноградова Е., Жуков Д. Обратная связь в системе «стимул – реакция» определяет особенности стресса // Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова. Т. 87. 2001. № 3. С. 319–330.

211

На Николая как представителя типа Б, указала Мария Порховая.

212

Александр III: Воспоминания. Дневники. Письма. – СПб.: Издательство Пушкинского фонда, 2001.

213

Ведущая роль в развитии выученной беспомощности у млекопитающих принадлежит гиппокампу – структуре, регулирующей эндокринный стрессорный ответ и переключающей поведение с реакции затаивания на реакцию активного избегания опасности.

214

215

Там же.

216

Там же.

217

Лондон Д. Ошибка Господа Бога // Смок Беллью. – М.: Кристалл, 2001.

218

Лондон Д. Сказки южных морей // Собр. соч. в 20 томах. Т. 13. – М.: Терра, 1999.

219

Лондон Д. Маленькая хозяйка большого дома // Белый клык. – Харьков: Фолио, 2012.

220

Отрывок из «Молитвы о душевном покое» американского теолога Рейнгольда Нибура.

221

Об интравертах см.: Юнг К. Психологические типы. – СПб.: Ювента; М.: Прогресс-Универс, 1995.

222

Конецкий В. Начало конца комедии. – М.: АСТ; СПб.: Астрель, 2010.

223

Аврелий М. Наедине с собой. Размышления. – М.: АСТ, Астрель, 2011.

224

Классический пример распространения инноваций у животных – то, как синицы научились открывать молочные бутылки в Лондоне (Fisher, Hinde, British Birds. 1949. № 42. С. 347–357). Более свежий пример – включение в диету ворон Ленинградской области ягод облепихи. Этот сибирский кустарник был завезен сюда в 1970-х гг. Около 30 лет вороны игнорировали спелые ягоды. С осени 2005 г. все кусты облепихи обгладываются ими до наступления морозов.

225

Гольцман М. Е. Социальное доминирование и социальная стимуляция: Частные проблемы и общие принципы // Системные принципы и этологические подходы в изучении популяции. Л. Ю. Зыкова, Е. Н. Панов (ред.). – Пущино: Изд. Научного центра биологических исследований в Пущине, 1984. С. 108–134.

226

Уальд О. Замечательная Ракета // Сказки. – М.: Детская литература, 2012.

227

Хемингуэй Э. Недолгое счастье Френсиса Макомбера // Фиеста. Прощай, оружие! Иметь и не иметь. Рассказы. Старик и море. – М.: Олма-Пресс, Звездный мир, 2003.

228

Франс А. Рубашка // Новеллы – М.: Звонница-МГ, 2000.

229

Brosnan S. F. & de Waal F. B. M. Nature 425, 297–229, 2003.

230

Кинг С. Воспламеняющая взглядом. – М.: АСТ, 2004.

231

Солимар Л. Как писать научные статьи // Физики смеются. – М.: Совпадение, 2006. С. 75–81.