Читать «Тайный архив будущего. Измени свою жизнь через кризис» онлайн - страница 15

Упражнения, которые предлагает Школа перемен Тайм-инсайта, Гимназия Т-И, учат пластичности, учат быстро переключать свое восприятие, и при этом никакая точка не считается невозможной или незначительной, не стоящей рассмотрения. В результате этих игровых упражнений у вас создается активный архив новых версий реальности, где уже ничто заранее не отрицается, а все рассматривается как ресурс, который можно однажды использовать.

Странные вопросы (на каждый вопрос – 3–5 минут размышлений):

...

1) Выпишите из любого текста 20 существительных, 20 прилагательных и 20 глаголов в следующем порядке: существительное – глагол – прилагательное и снова существительное – глагол – прилагательное и так далее. Непременное условие: из каждого предложения брать не больше одного слова. Это упражнение на концентрацию внимания.

2) Вообразите с привлечением как можно большего количества эпитетов следующий предмет: окунь – блестящий, живой, плещущийся …

3) Постройте ассоциативную цепочку примерно из пятидесяти слов, начиная со слова «книга» (… – стол – дерево – ветка …).

4) Вам необходимо отыскать потерянный бумажник. Что вы можете сделать за 5 минут? Ищите неожиданные, даже сказочные, решения.

Непостижимое, но возможное

Магия сегодня сливается с наукой. Немалую роль в этом «невозможном» союзе сыграл Карлос Кастанеда, одновременно ученый и маг. Его книги перевернули мировоззрение миллионов людей. По-настоящему современно прозвучали в его книгах древние открытия индейских магов. Их всего несколько, удивительных постулатов новой картины мира:

– восприятие мира как твердых объектов – это не более чем одно из многочисленных возможных восприятий реальности;

– восприятие реальности – далеко не истина, мы видим лишь то, во что верим;

– человек не ограничен физическим телом, он может перемещать свое сознание в иные энергетические структуры, даже в иные миры.

Кастанеда пишет: «Возникает вопрос, почему же люди предпочитают видеть только привычное и не пользуются „волшебными” свойствами запутанных состояний. Ответить на этот вопрос несложно. Во-первых, привычное проще наблюдать, поскольку именно этому нас учат с детства. Во-вторых, очищение запутанности – сложный процесс, требующий определенных навыков. Для большинства из нас овладение этим процессом в полном объеме связано со значительными усилиями».

Думаю, вы со мной согласитесь, что каждого из нас с младенчества учат видеть мир именно так, а не иначе. Нас учат видеть мир «правильно», отбрасывая все «лишнее». Из этого можно сделать вывод, что, управляя своим восприятием, можно однажды научиться видеть различные слои реальности и использовать на практике необычные свойства запутанных состояний. По сути, мир – это сплошное запутанное состояние, если бы только мы могли видеть побольше слоев реальности. И тогда мы получим ситуацию, которая не подчиняется привычным причинно-следственным связям. По-другому это называется чудом.