Читать «Мы в пятом классе» онлайн - страница 6
Людмила Григорьевна Матвеева
Таня видела папино сияющее лицо, и мама засияла ему навстречу, перестала мешать ложкой в кастрюле с макаронами.
— С двумя лоджиями! — повторил папа гордо.
— Ты у меня мужчина с характером, — сказала мама и обняла его за шею, не выпуская из руки ложки.
Из ванной вышла бабушка.
— Большая кухня — очень удобно. Это уже не кухня, а ещё одна комната, там будет столовая.
— И две лоджии, — ещё раз повторил папа.
— А в лоджиях я посажу настурции, — воодушевилась бабушка, — самых разных оттенков: от тёмно-оранжевых до бледно-жёлтых. Семена можно купить на рынке.
Никто не обращал внимания на Таню. У всех была радость: как же не радость — новая квартира. А у Тани? Тане кажется, что старая квартира совсем неплохая. Маленькая. Ну и что? Даже уютнее. И кому нужны две лоджии с настурциями, если у человека из-за этого должна перемениться вся его жизнь.
Таня опять посмотрела в окно.
В мае наступило лето, и смотреть в окно — самое подходящее занятие, когда о тебе все забыли. Солнце садится за тополь, на тополе листья ещё не совсем зелёные — светленькие, блестящие. И лучи нагрели пыльное стекло. Окна мыть не стали — всё равно скоро переезжать.
А Светы и Лены во дворе уже нет, и Димка тоже ушёл.
Все школы одинаковые
Папа ест макароны с мясом, а мама заботливо говорит:
— Масла добавь.
Про Таню мама забыла. Конечно, новая квартира всё заслонила от мамы. А Таня тихо сидит в уголке и смотрит в окно. Во дворе стемнело, и в стекле хорошо видно отражение папиного лица и маминого лица. Они улыбаются друг другу, мама гладит папину щёку и повторяет:
— Две лоджии. Всё-таки ты человек с характером.
Таня не может понять, какая связь между лоджиями и характером.
Сейчас мама будет мыть посуду, папа пойдёт в комнату, включит телевизор и ляжет на диван. Мама будет тихонько напевать. Мамино пение, плеск воды в ванной — там бабушка полощет бельё, бормотание телевизора — всё это вместе и есть звуки дома, уюта. И тёмный тополь за окном. А там будет тополь за окном? И качели, и скамейка. А за углом Танина школа.
Мама говорит:
— Переедем и сразу в отпуск. Проси Крым, на Кавказе жарко.
Папа допивает чай.
— Смотри, как удачно получилось, — говорит он, — ордер дали в мае, как раз у Тани кончается учебный год. А пятый класс она начнёт в новой школе.
Наконец-то вспомнили про Таню.
Тогда Таня отрывается от окна и говорит:
— Я хочу остаться в своей школе. Подумаешь, полтора часа в один конец. Что такое полтора часа? Зато можно все устные в метро выучить. А, мам?
— Я тебя умоляю, — мама трёт щёткой мясорубку, — не говори глупостей.
Таня обращается к папе:
— А, пап? Я хочу остаться в старой школе. Подумаешь, полтора часа. Что такое в конце концов полтора часа? Час и ещё полчасика.
Но папа всегда заодно с мамой. У других детей родители ссорятся, а у Тани — никогда.
— Не выдумывай, — отвечает папа, и мама кивает.
— Все школы одинаковые, — говорит мама.
— И дети везде одинаковые, — добавляет папа, — а всё остальное от тебя, Таня, зависит.