Читать «Мы в пятом классе» онлайн - страница 130

Тут Оля поворачивается на одной ноге, и теперь она уже не принцесса, а бедная девочка. Оля исполняет в своей пьесе две главных роли. Оля и режиссёр, значит, роли распреде-

[текст утрачен]

Солнце в каждой луже. И на каждом лице. И совсем не видно толстых шуб и тяжёлых шапок. А на сером старом тополе у почты листья светло-зелёные, блестящие. Они появились только сегодня, ещё утром их не было. Торчит из каждой почки острый зелёный клювик, и старое дерево кажется молодым и нарядным.

— А вон Оля! — вдруг говорит Оксана и показывает туда, где на стене нового дома светятся большие квадратные часы. — Оля! Привет!

— Экзамен по музыке! — фыркает Людка.

Лариса дипломатично помалкивает.

Оля идёт нам навстречу, рядом с Олей шагает высокий темноволосый мальчик. На Оле новая сиреневая кофточка, серые брюки, сиреневый обруч в волосах. Оля сегодня очень красивая, красивее даже, чем всегда. Мальчик что-то ей говорит, а она слушает его и нас не замечает.

Вдруг Лариса говорит:

— Это Женька! Мой двоюродный брат! Сын тёти Симы!

— Ну и что? — спрашивает Оксана. — Тебе он двоюродный, а Оле он знакомый.

Оля и Женя подходят к нам. Может быть, Оля и не рада этой встрече, но вид у неё самый приветливый.

— Экзамен вдруг перенесли, представляете? А это Женя, он учится в седьмом классе.

— Пока ещё в шестом, — поправляет Женя и смотрит на Ларису.

Лариса прищуривается и справедливым голосом спрашивает:

— А кто обещал сегодня бабушку навестить?

— Завтра навещу, — отвечает Женя.

— А куда вы идёте? — спрашивает Людка.

— В кино. — Женя смущён, и мне хочется поскорее уйти. Стеснять людей неприятно.

Я прощаюсь с ними и иду к метро. Но я слышу, как Людка говорит:

— Можно, я пойду с вами? Мне так хочется в кино! Ну можно, Оля?

Вот Людка! Она всегда так — ей хочется, она делает то, что её левая пятка захочет. До других ей дела нет. Впрочем, Оля Савёлова не из тех, кого можно так легко обидеть.

Оборачиваюсь. Они идут посередине тротуара Оля и Женя. А сбоку бежит Людка, она всё-таки увязалась с ними.

Лариса и Оксана смотрят им вслед и шепчутся.

Ну что ж, сами разберутся.

Мне больше участвовать в этом нельзя. Я заканчиваю повесть. В повести, пока шла работа, я могла как то повлиять на события — что-то поправить, кому-то помочь или помешать, если нужно было. А теперь — всё. Теперь мои герои будут сами совершать свои собственные поступки. Сами будут идти, куда захотят, делать — что захотят. И говорить всё, что вздумается. Они уже будут не героями книги, а просто ребятами из пятого — нет, теперь уже из шестого класса. Совсем взрослые стали.

А я расстаюсь с ними.

Впрочем, зачем же так? Мы долго с ними были вместе, много говорили о разном. С некоторыми из них я подружилась. Зачем же нам расставаться?

Я верю, что не раз ещё встречусь с Таней. Она будет и весёлой, и грустной. Таня верит, что хороший человек обязательно должен иметь право на большую радость. А я с ней согласна. И конечно, я хочу ещё увидеть Максима — человека не всегда такого уж постоянного и серьёзного, но, в общем, славного. Он живой, в нём много энергии. Может быть, он научится ею управлять, а не лететь вперёд, не глядя.