Читать «Верните новенький скелет!» онлайн - страница 36

– Нет, до класса я её донёс, она исчезла потом. Тут у нас были террористы, школу чуть не взорвали, – пояснил безмерно опечаленный папа. – Вот я и подумал, может, рыбе в школе не понравилось и она вернулась к нам домой. Знаешь, как возвращаются кошки, которых увезли из дома в закрытой машине?

– Тогда она, скорее всего, в Японию пошла, – сообразила Стася. – У неё там дом. Не печалься, папочка, я сейчас всё расследую. Скелет я тебе нашла, и рыбу найду. И ещё эти штуковины, которые у тебя из кабинета пропали…

– Да всё уже вернули, – грустно сказал папа. – Кроме телескопа.

– И телескоп найду, – не сомневалась оптимистка Стася.

Она положила трубку и сказала Дашеньке:

– Охота на тигров отменяется. Надо срочно расследовать преступление. Ты знаешь, что такое преступление?

– Да-а, – уверенно сказала Даша. Мол, какой же современный ребёнок такого не знает. Но потешку про преступников всё же с ходу вспомнить не смогла.

– Тогда ищи улики. Вот так: становись на четвереньки и вынюхивай пол, как Кошмар.

Дашенька с восторгом ткнула носишкой в ковёр: выискивать улики они с Кошмаром умели.

– Не так сильно тыкай, а то нос сшибёшь напрочь, – забеспокоилась Стася. – Он у тебя маленький, раз – и нету. Как без носа жить будешь?

Даша не знала как, но заулыбалась – мол, всё будет хорошо, хоть с носом, хоть без. Она вообще была уверена, что нос есть не у всех людей. Ну что это что-то вроде косичек. Стася тоже встала на четвереньки и начала вынюхивать улики, комментируя все свои находки:

– Ага. Фантик от конфеты «Коровка»…

– Му-у-у. Корова-коровушка, рогатая головушка, малых деток не бодай, молока им лучше дай! – поддержала разговор Дашенька, чтобы показать, что она всё понимает и всячески одобряет.

– Кружочек от мозаики, – продолжала поиски Стася. – Сухарик из белого хлеба размер 10 на 12 миллиметров… или метров? Не помню. Это Картахена утащила корочку хлеба из кухни. Левая нога куклы по имени Марианна, тысяча девятьсот девяносто девятого года рождения, не замужем. Так… ленточка зелёная, моя. Трусы белые, кукольные… или мои? Не знаю. Отложим для опознания. Кто же их под ковёр запихал… О-о, вот важная улика – семечко от яблока, которое я вчера ела. Только я не знаю, что оно значит. Даша, а ты что нашла? Даша, ты куда делась?

Дашенька в пылу расследования уползла в коридор и теперь с энтузиазмом обнюхивала здоровенную чёрную сумку, стоявшую под вешалкой.

– Это не наша, – удивилась Стася. – У нас нет такой. Подожди, Даша, что-то нам в классе говорили про такие сумки…

В связи с ростом терроризма во всех классах, включая первый, усиленно внедрялись правила обращения с обнаруженными незнакомыми сумками, в которых может лежать бомба, – не трогать, не уносить, осмотреть издали, вызвать милицию и т. д. К Стасе в классе тоже приходил дяденька и рассказывал всякие ужасы про найденные бомбы.

– Сейчас, Даша, я вспомню, – Стася аж сморщилась от усилия. – По-моему, сначала надо издали послушать, не тикает ли сумка. Потому что бывают такие специальные сумчатые бомбы, они тикают, как часы.

– Тик-так, шепчут часики вот так, тик-так! – прокомментировала Дашенька. Стася послушала издали. Сумка не тикала. Тогда Стася для пущей достоверности приложила ухо к круглому боку сумки и послушала вблизи. Вблизи сумка тоже не тикала.

– Очень хорошо, – повеселела Стася. – Бомбы там нет.

– А где есть? – удивилась Дашенька и огляделась в поисках неведомой бомбы.