Читать «Искусство помнить и забывать» онлайн - страница 133

Конечно, в процессе мышления мы не можем не устанавливать связи с прошлым. Работа памяти уже сама по себе является творческим процессом. Мы постоянно отбираем воспоминания, которые подлежат хранению или уничтожению, и постоянно сталкиваемся с сюрпризами непроизвольной памяти. Разве подобного сочетания предсказуемого и непредсказуемого не достаточно для того, чтобы сделать нашу жизнь интересной?

Об авторе

Даниэль С. Лапп родилась в Тулоне, на Французской Ривьере. После стажировки в США в 1964 году и получения ученых степеней в университетах Парижа, Страсбурга и Ниццы она в 1969 году переехала в США вместе со своим первым мужем, профессором Джоном Лаппом, который работал на кафедре французского языка в Стенфордском университете. После смерти мужа в 1977 году Даниэль Лапп была приглашена доктором Джеромом Йесаваджем с факультета психиатрии Стенфордской медицинской школы для разработки и преподавания курса тренировки памяти людям пожилого возраста, который входил в программу научных исследований возрастных нарушений памяти.

По рекомендации Даниэль С. Лапп, стандартная программа мнемонического обучения, которая хорошо зарекомендовала себя и при работе с людьми более молодого возраста, была дополнена курсом предварительной тренировки, упражнениями на развитие наблюдательности и занятиями по расслаблению. Усовершенствованная таким образом программа обучения незамедлительно начала давать впечатляющие результаты. С тех пор в сотрудничестве с лабораторией доктора Йесаваджа Лапп постоянно проводит занятия по тренировке памяти с группами численностью от десяти до сорока человек. Общее количество ее учеников к настоящему времени измеряется тысячами.

Кроме предложенной вашему вниманию, Лапп написала следующие книги по вопросам памяти:

«Не забывайте! Простые упражнения для улучшения памяти в любом возрасте» (1987);

«Как максимально развить память» (1992).

Она любит кино, литературу, путешествия, музыку и физические упражнения на свежем воздухе. Свободно разговаривает на пяти языках.

Примечания

1

Обменных — Прим. ред.

2

В которых работает соответственно «явная» и «неявная» память. — Прим. авт.

3

Интерпретация текста (фр.)

4

Доктора Алана Заметкина. — Прим. авт.

5

Возможно, это объясняется сложностью процессов памяти. Исследования мозга методом позитронной томографии, проводимые д-ром Маркусом Рэйчелом из Вашингтонского университета, показали, что в процессе вспоминания даже самого простого слова одновременно загораются несколько точек в разных частях мозга (не только речевые центры) ׳— таким образом, можно предположить наличие в мозге сложной сети связанных между собой второстепенных процессоров или способностей. — Прим. авт.

6

Скобка, соединяющая несколько нотных станов в партитуре (муз.)