Читать «Радость творчества. Ознакомление детей с народным искусством. Для занятий с детьми 5-7 лет» онлайн - страница 89
Ольга Анатольевна Соломенникова
Медведица Марфушка.
Ну что тут толковать!
Пора товары разбирать.
Дети подходят и выбирают себе покупки (нерасписанные деревянные игрушки).
Скоморох. Спасибо всем, что пришли на ярмарку! Счастливого вам пути! Ярмарка закрывается!
Под русскую народную мелодию дети выходят из зала. Роспись купленных товаров проводится на следующий день.
Сценарий составлен педагогами ДОУ № 29 «Сударушка» г. Подольска Московской области.
Интегрированное развлечение «Веселая ярмарка»
Студия оформлена для проведения интегрированного развлечения «Веселая ярмарка». Столы подготовлены для работы детей в «художественных мастерских»:
1-я группа – филимоновские мастера;
2-я группа – дымковские мастера;
3-я группа – хохломские мастера;
4-я группа – городецкие мастера;
5-я группа – полхов-майданские мастера;
6-я группа – гжельские мастера;
7-я группа – мастера по изготовлению матрешек.
В горнице сидит хозяйка и поет песню «На улице дождик…». Входят дети в русских костюмах и встают около хозяйки, затем здороваются и низко кланяются.
Педагог. Здравствуй, хозяюшка, встречай гостей!
Хозяюшка. Здравствуйте, дорогие гости, прошу в мою избу. У меня изба просторная, светлая, всем места хватит. Сижу, работу делаю для продажи на ярмарке. Скоро ярмарка, а изделий мало, коли гости пришли, помогите мне. Как на Руси водится – вместе дело спорится, а врозь хоть брось.
Ведущая. Да, мы специально пришли помочь. Правда, ребята? Давайте приниматься за работу. Делу время, а потехе час.
Звучит русская народная мелодия. Дети проходят в «мастерские», садятся за столы и начинают работу; вспоминают и произносят пословицы и поговорки о труде, загадывают загадки.
Была бы охота, заладится любая работа.
Что посеешь, то и пожнешь.
Не будет скуки, когда заняты руки.
Делаешь наспех – сделаешь на смех.
Птицу узнают в полете, а человека в работе!
Недаром говорится, что дело мастера боится.
Упорство и труд – все перетрут.
Кто первый в труде, тому слава везде.
Труд человека кормит, а лень портит.
Ремесло не коромысло, плеч не тянет.
Без труда не вынуть рыбку из пруда.
Каков мастер, такова и работа.
Дети приступают к росписи изделий.
Ведущая. Вот мы сейчас посмотрим, как работают наши мастера
Педагог.
Есть под Тулой деревенька,
Филимоново зовут.
И живут там мастерицы,
Что добро в дома несут.
И добро там не простое,
И не злато, серебро.
Филимоновской игрушкой
Называется оно.
Сильно вытянуты шеи
И корова, как жираф,
И медведь, что Змей Горыныч,
Только это просто так.
Чтобы звери, птицы, кони,
Барышни, солдаты,
И коровы, и медведи
Нравились ребятам.
Чтоб добром и красотою сердце согревало
И чтоб сказка никогда нас не покидала.
1-й ребенок.
С переливами поет, утром будит весь народ.
Золотистый гребешок гордо носит…
2-й ребенок.
Вот индюк нарядный.
Весь такой он складный.
У большого индюка.
Все расписаны бока.
Посмотрите, пышный хвост
У него совсем не прост.
Точно солнечный цветок.
И высокий гребешок,
Красной краскою горя,
Как корона у царя.
3-й ребенок.
Конь бежит – вся земля дрожит,
В поле травушка-муравушка ничком лежит.
