Читать «Школьный год Марины Петровой» онлайн - страница 107
Эсфирь Михайловна Эмден
И на перемене Марина побежала в библиотеку.
Библиотекарша Нина Павловна покровительствовала Марине — она любила тех, кто много и с увлечением читал. Она охотно выполнила Маринину просьбу и пустила её к той полке, где стоят сказки.
Марина долго перебирала там книги и наконец нашла то, что очень понравилось ей самой.
Она решила: читать вслух неинтересно — лучше рассказывать.
И когда малыши окружили её во время свободного часа, сказка, прочитанная три раза, уже крепко сидела в её голове.
— Все должны слушать со своих мест, — сказала она, подражая Зое Дмитриевне. — И не шумите! Я расскажу вам одну интересную сказку — башкирскую сказку о мальчике, по имени Аминбек…
Когда-то, давным-давно, жили-были старик со старухой. У них был сын Аминбек. Однажды они дали сыну сто рублей и велели идти учиться торговать. Родители хотели сделать Аминбека богатым купцом…
Марина смотрит на ребят. У Сашеньки на лице — полнейшее недоумение, Оля, как всегда, улыбается.
— А кто такой купец? — спрашивает она.
— Купец? Ну, это такой жадный человек, который хочет иметь очень много денег и для этого покупает и продаёт разные товары. Покупает дёшево, а продаёт очень дорого, так что бедняки не могут купить. Или купят совсем мало…
— Нехороший человек, — говорит Оля.
— Ну так вот, родители хотели сделать из своего сына такого купца. Они дали ему денег и отправили в город учиться торговать…
И Марина рассказывает о том, как три раза родители давали Аминбеку денег для обучения торговле — и три раза он тратил их на обучение искусствам.
— В первый раз он научился красиво писать… Малыши переглядываются — это им очень понятно, они сами как раз учатся этому.
— Во второй раз Аминбек научился искусно играть в шашки…
Что ж, и это им понятно. Не в шашки — так в домино или в хальму, вообще в какую-нибудь интересную игру. Уж во всяком случае, это лучше, чем обманывать бедных людей и дорого продавать им разные вещи.
— А в третий раз Аминбек научился играть на скрипке… Общее внимание. Ведь игре на разных музыкальных инструментах учатся они все: большинство — охотно, а некоторые — не очень.
А этот мальчик Аминбек сам захотел учиться играть.
И дальше Марина рассказывает жадно слушающим детям о том, как все эти искусства пригодились мальчику Аминбеку в жизни.
А игрой на скрипке он вылечил от тоски и горя старого волшебника, который в благодарность за это спас ему жизнь.
— И не только старый волшебник — все люди любили мальчика Аминбека за его игру, — продолжает Марина, — потому что им легче было работать под его музыку — и работать и отдыхать. Ведь он не обижал бедных людей, как делал бы богатый купец, а наоборот, помогал им своей музыкой работать и веселиться. И все люди, особенно бедняки, очень любили его за это.
Так сказал, ребятки, поэт Тарас Шевченко, — заканчивает она.
Эти стихи Марина сама только недавно услышала от Оксаны, и они ей самой очень нравятся.
И малышам они нравятся тоже. Они переглядываются и улыбаются. Им приятно, что их все будут любить.
