Читать «Путь истинных магов» онлайн - страница 186

   В город вливался постоянный поток, а ворота-та каковы! По сравнению с виденными в других городах просто монстры! Тут в ряд только в одну сторону три телеги въезжают и столько же обратно. Я даже Ворона от удивления осадил. А как же оборона?! Наверное сказал это вслух, потому что проезжающий мимо купец на лошадке и зорко приглядывающий за своими товарами, которые везли, как я понял нанятые возницы, усмехнувшись обронил:

   - Впервые в Куласе? Можешь не отвечать - вижу. А обороной правит золото! Никто не обнажит меч на королевство. Отсюда разъезжаются заморские купцы, а местные отправляют караваны в соседние королевства, - хотел еще что-то сказать, но один из мешков с его товаром упал на землю и разразившись проклятиями он рванул к вознице.

   Я озадаченно потер щеку, н-да, знал, что мир многогранен и разен, но никогда об этом не задумывался. Что по существу знаю о соседних королевствах? А ничего! Рос в родном Сакте, готовился перенять лавку у наставника, выслушивал рассказы рыскачей, но ни о чем не задумывался. Жизнь текла налаженная и, можно сказать, однообразная. Что-то про Куласу слышал, что-то о других королевствах, где-то за морем есть еще зеили, на которых свои уклады и законы. Но конкретно-то не знаю ничего! Та же Кин знает больше моего, ее учили, ей положено по статусу... Еще одна песчинка в корзину того, какие с ней разные и подчеркивает, что мы не пара. Так, надо заняться своим образованием не только в магической области, но и географию, хорошо бы еще и историю, выучить. Для этого нужен учитель, а где его взять? Раньше рассчитывал на Гунера, сейчас же... может Портрис? Он много знает, но надо ли, чтобы узнал обо мне такие подробности? Эх, ведь настаивал Брон на учебе, вдалбливал мне, что в жизни пригодится. Но куда там, про артефакты и как они устроены слушать мог часами, а заведи он разговор о границах королевства, политике - засыпал с открытыми глазами. После нескольких занятий наставник махнул рукой, расписавшись в своей беспомощности и бестолковости ученика. Если бы можно вернуть время вспять, то не стал бы так себя вести и перенял у него не только опыт работы с артефактами. Пообещав себя, что при первом же случае восполню свой пробел в знаниях въехал в ворота города. У стражника узнал, где находится ближайший трактир и точно ли это северные ворота. Получив подтверждения, и по взмаху руки уставился на длиннющее здание, которое стражник именовал трактиром. Оно находится прямо смотрящим на ворота, имеет три входа, три этажа и чем-то смахивает на дворец, проще, конечно, но...