Читать «Пм – Параллельный мир» онлайн - страница 144

Алексей Сысоев

Он повернулся кругом, смотря во все глаза. Как в пленке прокручиваемой назад, разбитые окна подлетали с пола, возвращаясь на место. Рамы выправлялись, стекла собирались из мельчайших осколков. Керт двинулся по коридору, как в волшебном сне, глядя на искрящееся волшебство. Она словно создавала все заново, или скорее обращала вспять саму реальность. Это казалось невозможным. Как кто-то может такое делать. Девочка 14 лет? Они все там на ее планете так могут? Что-то не похоже. Алеста и Кани не такие. Он повернул, за угол. Дыры в стенах зарастали на глазах. Блоки стен возвращались каждый на свое место. Стулья уплывали в классы, и даже брошенные предметы улетали куда-то. Наверняка, обратно в карманы к своим владельцам. Свечение увеличивалось, по школе гуляли вихри миллионов маленьких золотых искорок.

Можно ли было менять реальность так, как будто это твой сон? Лорин, маленькая волшебница сейчас делала это.

— Да она же и правда, великая волшебница, — прошептал Керт, стоя в вихре золотых искр.

Chapter 6 Special. Маленькая волшебница, спаси мир

Реальность 4. Призрачный Сад

Хижина, штаб. Центр наблюдения

21 сентября 2012 года, 21.00

Керт наблюдал, как Лорин работает с огромным голографическим экраном. Казалось, подсчеты, созерцание графиков и построение виртуальных моделей различных процессов, ее успокаивает. Но, кажется, и она устала. Она была не разговорчива, и погружена в мысли. Керт же чувствовал себя выжатым как лимон, хотя ничего такого не делал, это все Лорин, она делала почти все.

До глубокого вечера они устраняли последствия. Нет, Лорин, конечно, в течении нескольких минут восстановила школу, до последней трещинке в штукатурке, до пылинки. Здание стало абсолютно таким, как было до нападения. Это было поразительно. Керт видел, что магические способности Лорин высоки, но чтобы она могла такое вытворять, он даже представить не мог. Даже когда она называла себя великой волшебницей. Невольно на ум Керту приходили мысли, а насколько велики ее способности? Где их граница? Она с такой легкостью восстановила целое здание, играя с реальностью, как с послушным пластилином. Может ли она так восстановить или наоборот разрушить целый город? Или, может быть планету?..

Когда здание было приведено в порядок, работа не закончилась, пришлось еще изрядно повозиться. Требовалось убедиться, что никто не покинул школу, и никто из прохожих на улице не видел, что творится за школьной оградой. К счастью Алеста и Кани не планировали поставить на уши весь город, и наложили на всю школьную территорию купол-иллюзию, со стороны казалось, что школа живет обычной жизнью. Снаружи не могли увидеть ни гигантских собак, ни вспышек. Когда этот вопрос прояснился, можно было приступать к стиранию памяти. Но оказалось, что нельзя просто стереть память и успокоится на этом. Нужно было вложить какие-то воспоминания взамен. Да еще проследить, чтобы у нескольких сотен человек воспоминания были об одном и том же, и при этом личные у каждого. Целый час ушел только на то, чтобы выдумать легенду. Выдумано было множество вещей, но все свелось к тому что, надо сымитировать простой день жизни школы. Керт не понимал магию, и как именно Лорин стирает и вкладывает воспоминания, но он понимал, что это сверхсложная задача. Подумать только, сотни детей и десятки учителей, всем продумать посекундно детальные воспоминания половины дня жизни, да еще синхронизировать их друг с другом. Задача колоссальная. Как это вообще можно сделать? Но Лорин справилась. Керт подозревал, что она опять, даже по представлением невероятной магической школы, где каждый школьник умеет удивительные вещи, совершила невозможное. Она еще неделю назад не могла нормально запрограммировать своих «родителей», семейную пару, что служила у нее прикрытием. Впрочем, завтра станет известно, насколько получилось у маленькой волшебницы.