Читать «Восемь дней в неделю» онлайн - страница 2
Юрий Геннадиевич Томин
— Да вы не думайте, что такое уж счастье — быть классным руководителем, — сказала она. — У меня половина времени только на это и уходит.
— Да хоть все время пускай уходит! Зато чувствуешь, что их заботы — твои заботы. А ведь это так важно!
— Это уж точно, — согласилась Анна Ивановна. — Это чувствуешь.
— Вон какой у вас замечательный класс! Такие внимательные, дружные. Только Кукин немного отстает. Но я их, кажется, всех люблю, даже Кукина. Он такой застенчивый, угловатый.
— Лентяй он огромный, — сердито сказала Анна Ивановна, вспомнив про вечное кукинское списывание.
— Лентяй, а сердце доброе, — заступилась Светочка. — Они вообще все, по-моему, добрые. Мне все классы нравятся. Знаете, как ребята со мной здороваются? Идешь по коридору, а кто-нибудь бежит навстречу и еще издали кричит: «Здравствуйте, Светлана Семеновна!» И всегда у них так весело получается. Мне это очень нравится — «Светлана Семеновна»! Полгода назад меня все еще Светой звали, а сейчас — Светлана Семеновна.
— Да они вас как раз больше Светой зовут.
— Да нет же! — горячо возразила Светочка. — Честное слово, нет, ни разу не слышала!
— И не услышите, — улыбнулась Анна Ивановна. — Вы еще по коридору идете, а они в классе: «Атас! Света идет!»
— А что такое «атас»? — изумилась Светочка.
— Сигнал опасности.
— Это я — опасность? — возмутилась Светочка.
— Конечно, — мягко сказала Анна Ивановна. — И я — тоже. Все мы — опасность.
Светочка задумалась.
— А это хорошо или плохо, что они меня Светой зовут?
— Во всяком случае, это не страшно, — сказала Анна Ивановна. — Ведь вы к ним хорошо относитесь?
— Конечно! — воскликнула Светочка. — Даже очень хорошо!
— Они к вам — тоже. Только по-своему.
— Ой, правда? — обрадовалась Светочка.
— Правда.
Светочка радостно улыбнулась, но тут же вспомнила, что она — учительница.
— Все же я скажу им, чтобы они меня так не звали, — сказала она, безуспешно пытаясь нахмуриться.
— Пожалуй, не стоит говорить, — посоветовала Анна Ивановна.
— Почему? Они же поймут, что мне это не нравится.
— Поймут. Именно поэтому и будут.
— Как, мне назло?! — возмутилась Светочка.
— Да вовсе и не назло, — вздохнула Анна Ивановна. — Просто им так интереснее.
— Что интереснее? — сурово спросила Светочка. — Придумывать для учителей клички?
— Нет, не это, — сказала Анна Ивановна. — Интереснее делать то, что запрещается.
Светочка задумалась. В мечтах она давно уже видела себя окруженной преданными и послушными учениками. В мечтах все это почему-то происходило на перемене, после урока, когда класс, не обращая внимания на звонок, затаив дыхание, слушал ее — горячую, порывистую, увлеченную. Класс не хотел ее отпускать, и лица ребят выражали поклонение и восторг.
Но все это, к сожалению, было только в мечтах.
Пока Светочка машинально перебирала карты, Анна Ивановна успела проверить две тетради, а к тому времени, когда Светочка сделала свое первое педагогическое открытие, тетрадей было проверено целых пять.
— Анна Ивановна! — воскликнула Светочка. — А ведь это мысль! Если их интересует запретное, то нужно запрещать им как можно меньше!