Читать «Улыбка моя, где ты?» онлайн - страница 12
Шалва Александрович Амонашвили
Он присел у первой сосны, пальцами выгреб яму и достал оттуда маленький ларчик.
— Вы это искали? — и он протянул ларчик учительнице. Учительница с изумлением уставилась на необычный ларчик.
— Может быть… — пробормотала она растерянно. Мельком взглянула она на улыбающегося ученика. «Должно быть, он мой ученик, хочет угодить мне, хитрец!» — подумала она.
Она открыла ларчик и вынула из него обрывок древнейшего пергамента. На нем были записаны некие таинственные знаки. Учительница призвала все свои познания в языках и наконец на санскритском вычитала слова. С недоумением перечитала их несколько раз.
— А что там написано?.. Оно секретное?.. Очень, очень важное для вас? — спрашивал ученик. Но учительница так погрузилась в разгадку смысла слов, что забыла об ученике. Она даже не заметила, как ученик собирал разбросанные на земле тетради для контрольных.
Лицо учительницы постепенно менялось. Ученику показалось, что она становилась красивой и доброй.
«Говорю тебе на ухо, ибо открываю тайну: Мощь Улыбка несет».
Она повторяла эти слова в душе, в сердце, в уме…
И, наконец, ее осенило.
Она улыбнулась. Улыбнулась так, как улыбается поэт своему озарению перед сотворением шедевра.
Ученик, заметив сияние улыбки на лице учительницы, радостно воскликнул:
— Я же всем говорил, что она умеет улыбаться, но мне никто не верил… Теперь-то поверят! — и с этой радостной вестью побежал к друзьям.
Вслед за ним поспешила учительница, неся на лице Улыбку Просветления. Слезы радости, как жемчужины, окрашивали ее Улыбку.
«Пришла ко мне Мудрость Улыбки, и начнется сегодня моя истинно учительская жизнь!» Шагала она с этими мыслями и не замечала, что ногами своими топтала тетради для контрольных, которые выпадали из рук бежавшего впереди ученика. Они выстраивались в тропинку, ведущую к школе.
22. Мощь Улыбка несет. Она есть Особая Мудрость.
В Улыбке мощь и мудрость учителя.
Скажут: Это же мелочь — Педагогическая Улыбка — по сравнению с современными мощными средствами обучения!
Отвечаю: А если Улыбка дарит ребенку более мощный импульс жизни, чем все принципы, методы и компьютеры вместе, это мелочь?
Скажут: Ведь от характера и настроения учителя зависит, улыбнется он детям или не улыбнется!
Отвечаю: От учителя зависит создание своей личности, потому он учитель!
Скажут: Но нельзя же заставить учителя улыбаться ученикам?
Отвечаю: А кто заставлял его быть учителем?
Скажут: Как проверим мощь и мудрость улыбки?
Отвечаю: Постойте у порога школы, посчитайте, сколько улыбок принесут с собой дети и сколько потом унесут.
Скажут: Нам легче без улыбок.
Отвечаю…
Нет, не отвечаю. От потухшего сознания надо отойти.
23. Мощь Улыбка несет.
Говорят мыслители: В глубине моря соль, но только работа течения проявляет ее.
Пишут мыслители: Яйцо соловья несет в эмбрионе певца, но песнь зазвучит после действия жизни.
Скажу от себя: В каждом ребенке Образ Творца, но нужен Творцу соработник, который проявит этот Образ.
Разве яйцо соловья может само создать себе сущностно-сообразные условия, чтобы выявить и высвободить из себя певца?