Читать «Русское боевое искусство «Система»» онлайн - страница 38

Наибольшее негативное влияние оказывают вещи и предметы, присвоенные после убийства их хозяина. В этом случае взявший такой предмет человек имеет дело не только с энергетикой убитого, но и с его эфирным телом, которое, как считали наши предки, при достаточном развитии может задерживаться в пределах нашего плана бытия и вершить правосудие. В результате этого возмездие за мародерство настигает даже энергетическую систему рода вора.

Наиболее мощными поражающими свойствами обладает энергия присвоенной интеллектуальной собственности. Присвоение чужих знаний и информации приводит к деградации личности. В этом случае разрушается интеллект присвоившего чужие знания, информацию, изобретения, открытия, потому что они формируются мыслеформами своего создателя.

При законном получении знаний они становятся частью сознания человека их нашедшего. При незаконном же получении они становятся инородным мыслеблоком в сознании присвоившего их человека и начинают разрушать его порочное сознание.

Ни с чем не сравнимы по своим поражающим свойствам похищения и присвоения оккультных и эзотерических знаний. Это равносильно тому, что человек украл взрывное устройство, оставив систему радиоуправления зарядом у владельца этого устройства.. Все дело в том, что саму управляющую систему украсть невозможно, потому, что она находится в организме владельца знаний.

Пройдет совсем немного времени с момента кражи, всего год или два, и присвоивший эти знания испытает такие потрясения, которые полностью могут вывести его из строя.

Очень опасно использовать готовые методики по управлению человеческой психикой, похищенные у других людей. Такие попытки ведут к распаду личности, поскольку энергетическая система каждого человека глубоко индивидуальна. К тому же расстройство психоэнергетики похитившего какую-либо информацию или знания объясняется еще и тем, что законный владелец приобретает постоянную связь с энергетической системой похитителя и по заслугам негативно воздействует на его поведенческие реакции. В итоге укравший информацию начинает чувствовать дискомфорт практически во всех сферах своей жизни.

Мистические знания нельзя не только присваивать, но и навязывать. Они должны передаваться только при обоюдном согласии и заинтересованности Учителя и ученика. Получать истинное Знание можно тремя путями: в состоянии глубокого размышления, в наследство, от Учителя или Мастера.

В состоянии глубокого размышления осуществляется переключение энергии на неработавшие до входа в это состояние клетки головного мозга. При этом происходит отключение в мозгу клеток, работавших до сих пор и обеспечивающих функционирование физического организма и работу человеческой психики. И этот путь глубокого размышления и медитативных состояний чрезвычайно опасен, если идти по нему без опытного Учителя.

Наиболее оптимальным и распространенным способом является передача знаний по наследству или от Учителя к ученику. Эзотерические знания Мастер обычно передает на склоне лет, при уходе от активной Жизни, и только тому кандидату на владение этими знаниями, который способен и готов эти знания принять. При этом кандидат обязан иметь полную информацию о свойствах данных знаний. Он должен также знать, как правильно их использовать, какие после этого будут последствия, какое наказание он может получить при нарушении законов и правил, основанных на этических нормах данного региона нашей планеты.