Читать «СЛУЧАЙНЫЙ ПОПАДАНЕЦ» онлайн - страница 170
Сергей Змеевский
Темнело. Лежа на свежезастеленной кровати, я предавался размышлениям. Первая неделя занятий, в очередной раз доказала, все не так как нам это представляется. С Земными учебными заведениями, местная магическая академия, не имела ничего общего. Жесткая дисциплина, доходящая до жестокости и очень необычный порядок обучения. Никаких лекций не предусматривалось. Как не предусматривалось и постоянных групп, курсов и тому подобного. Каждый преподаватель в своей группе занимался с учащимися коллективно-индивидуально, вдалбливая в их головы свой, небольшой, кусочек знаний или умений. Из группы в группу, переходили, сдав соответствующий норматив. Так что возможность «застрять», просидев всю жизнь в одной группе, для платного обучения, была вполне реальной. Да и при обучении за счет короны, на это смотрели довольно спокойно. Полностью бесплатного обучения тут не знали, долг за учеником рос каждый год почти на две тысячи золотых, а отрабатывать его придется там, где укажет корона. Ну а на выбранном мной направлении, вечных студентов, отсеивала не внесенная вовремя плата. Огромным минусом моего направления считались, сильно урезанный курс боевой магии, и отсутствие среди изучаемых дисциплин магии мысли. Но это как раз понятно, на это направление брали всех, кто мог заплатить, и туда шли те, кто по какой-либо причине, не хотел давать клятву верности короне.
Первые десять курсов я проскочил в первый же день. Умение писать, и читать мне заложили вполне на уровне, а считать я и сам хорошо умел. Направлять силу, заряжая готовые амулеты, я научился после вводного объяснения. Впитывание рассеянной силы – первое испытание, вызвавшее в наставниках подозрение. Наставник попросил снять защиту, и вызвал еще троих. Я уже был готов попытаться прорваться с боем, но внимательно осмотрев ауру, они пошептались в уголке, на тему похоже – не похоже, на воздействие Созидателя Гармонии, в конечном итоге, ничего предосудительного не нашли.
Став осторожнее, и не вылезая, за параметры, проходящих тестирование вместе со мной, сдав еще с десяток тестов, успокоился, и глупо прокололся второй раз. Теперь уже на примитивной компьютерной игрушке. Честно говоря, я настолько обалдел, когда увидел некое подобие монитора и нарисованной на столе, клавиатуры, что не сообразил, что учащиеся, тестируемые до меня, вылетали слишком быстро. Да и забыл я, каково это впервые управлять чем-либо на экране.
Игрушка примитивная, как в детстве. Сверху экрана опускались цветные шары, их надо ловить управляемой игроком кареткой, двигающейся по нижнему краю экрана, единственная сложность, заключалась в переключении цвета каретки. В момент контакта, каретка должна была иметь цвет шара. Во время игры, скорость движения шаров, плавно нарастает, в какой-то момент игрок пропускает несколько шаров, или не успевает переключить цвет каретки.