Читать «Газета "Своими Именами" №10 от 08.03.2011» онлайн - страница 50

Традиционная теория строения Солнца предполагает, что оно является газоплазменным шаром со способностью проводить самоуправляемые термоядерные реакции, каким образом – непонятно. Нет объяснения появлению «пятен» и вспышек. Отличные от официальной теории строения Солнца не рассматриваются вообще, а прогнозы активности не точнее официальных прогнозов погоды.

Теперь о главном, ради чего всё это и пишется. Я предлагаю Вам поучаствовать в деле информирования учёного сообщества об открытии Басенко Валентина Ивановича. Люди вы неравнодушные, причём обладатели научных званий, должностей, имеющие учеников и научную базу или хотя бы доступ к ней. В Вашем окружении наверняка найдутся грамотные программисты, способные создать программное обеспечение на основе работ Валентина Ивановича. Это не столь трудно для обладающих знаниями и возможностями людей. Трудность составит изучение самого открытия. Тут потребуется помощь автора, ибо мышление людей, нагруженное образованием, как правило, шаблонно и редко выбивается из очерченных «авторитетами» границ, а жизненный опыт заставляет осторожничать в принятии любого решения. Зато убеждённость автора, его энергетика любого желающего приведут к требуемому результату.

Если возможностью создания компьютерной программы Вы или Ваши коллеги не обладаете, то просто информируйте коллег, что есть такое открытие, что можно с точностью просчитать время происходящих на Солнце процессов. Не исключено, что найдутся любознательные, смелые исследователи с ещё не опалёнными крыльями.

Я думаю, что и Вашему призыву к отмене Нобелевских званий и премий это окажет помощь для оппонирования тем, кто будет утверждать, что, мол, легко отказаться от того, что и не собираются давать.

Зато в случае успеха просто войдёте в историю, и будущие студенты и школьники будут читать Ваши фамилии в учебниках и задавать недоуменный вопрос преподавателям: «А что особенного в их действиях-то? Любой бы так поступил, это же очевидно!». И преподаватель с загадочной улыбкой много знающего человека станет подробно объяснять, что было такое время, когда основная масса людей всё делала наоборот. Отказы-вались от очевидного и следовали надуманным, далёким от реальной жизни правилам только потому, что им так сказали, над чем ученики будут дружно смеяться, повторяя: «Дикари, что с них возьмёшь?».