Читать «Мыслитель действует» онлайн - страница 22

19-го ноября, в день, когда Мыслитель в первый раз пошел в школу после болезни, он снова сделал запись в дневнике, на этот раз синей ручкой и аккуратным разборчивым почерком.

19 н о я б р я.

Похоже, что страшная серия краж закончилась. За все те дни, которые я пролежал дома в постели, в классе ничего не украли. Будь я кем-то другим, кем-то, кто меня не выносит и со мной враждует, я мог бы теперь утверждать, и это звучало бы вполне убедительно и логично, что Мыслитель – вор!

Все ясно! Тот, кто сидит на парте рядом с Лилибет, легко может спереть ее кошелек! И к парте Мартины я в тот день, когда исчезли «молочные деньги», подходил во время десятиминутной перемены, чтобы взять точилку. А Мартины как раз не было на месте. Мне ничего не стоило бы заодно с точилкой прихватить и деньги из голубой коробочки.

(Слава богу, никто не заметил, что я брал тогда у Мартины точилку!) И во время всей этой возни в раздевалке, когда у Ивана пропала цепочка, я как раз находился в том углу, где лежали его джинсы. Стоило мне только руку протянуть (и этого никто бы не заметил, это железно, потому что все были вовлечены в общую свалку) , и цепочка оказалась бы у меня!

И на дне рождения у Сюзи я тоже был. Я стоял рядом с ней, когда она демонстрировала всем свои сберкнижки. И потом я еще трижды заглядывал в эту комнату, потому что там на большом блюде лежали бутерброды с семгой, а они были исключительно вкусные.

И денег у меня всегда очень мало. Честно говоря, у меня их вообще почти нет. А ведь тот, у кого нет своих денег, легко может впасть в соблазн присвоить себе чужие. Так все считают. Поэтому Мартина сразу же заподозрила в воровстве Бергера Ферди. Поэтому же Ханак Михи шепнул мне, что, по его мнению, крадет у нас Седлак Роберт! Помимо Седлака Роберта и Бергера Ферди, в классе только у одного еще человека никогда нет денег. И этот человек – я!

Таким образом, все, решительно все сходится на том, что вором должен быть я. Интересно, пришло ли такое рассуждение в голову кому-нибудь, кроме меня? Есть ли в классе кто-нибудь, кто меня настолько не любит, чтобы так подумать? Глупости! Чтобы прийти к такому выводу, вовсе не надо ко мне плохо относиться. Я же к себе хорошо отношусь, и все же мне пришли эти мысли в голову.

5 ГЛАВА,

в которой математик переходит от слов к делу, что приводит к неожиданным результатам, не вызвавшим и тени сомнения у большинства учеников 3-го «Д», но ввергнувшим его жалкое меньшинствов глубочайшую растерянность и отчаяние

Мирная, дружественная, не омраченная никакими происшествиями атмосфера продолжалась в 3-м «Д» больше недели, точнее, до 1-го декабря. Но вот 1-го декабря, во время большой перемены, за несколько секунд до звонка Ханзи Дональ вдруг завопила:

– Ой! Не может быть! Нет, не верю!

И Ханзи принялась ползать на четвереньках, все ниже склоняясь над полом из-за своей близорукости. Всем стало ясно, что Ханзи что-то ищет. И всем, естественно, тут же захотелось узнать, что же именно Ханзи Дональ ищет так одержимо. Но разобрать, что сквозь слезы бормочет Ханзи, все еще продолжая ползать по полу, удалось лишь после того, как отзвонил звонок.