Читать «Фантастика. Общий курс» онлайн - страница 132

Константин Мзареулов

С давних пор сложилось убеждение, что в области искусства объективные критерии неприменимы, хотя В. Я. Пропп блестяще сумел приложить к изучению сказки методы, присущие точным наукам. Сходную попытку выработать методику объективной оценки научно-фантастических произведений предприняли Г. С. Альтов и П. Р. Амнуэль. Шкала Альтова-Амнуэля предусматривает оценку научно-фантастического произведения по пяти параметрам: новизна идеи, обоснованность идеи, человековедческая ценность, художественная ценность и субъективная оценка. По каждой позиции могут быть выставлены оценки от 1 до 4 баллов. Общая оценка произведения получается перемножением оценок по каждой позиции. Таким образом, результат может колебаться в интервале от 1 до 1024 баллов. Качество научно-фантастических произведений, исходя из итогов тестирования по этой методике можно приблизительно оценить следующим образом: если результат перемножения не превышает 20, то произведение заведомо плохое, средний уровень соответствует оценкам в интервале 20–80, при 80 — 200 баллов произведение следует считать хорошим, а свыше 200 — гениальным.

Рассмотрим подробнее, как выставляются оценки по каждой позиции.

Новизна идеи: 1 — новизна отсутствует, т е. эта идея в том же виде уже использовалась в других произведениях; 2 — идея старая, но автор ее несколько видоизменил; 3 — идея в фантастаке прежде встречалась редко, к тому же автор существенно ее изменил, так что получен качественно новый художественный эффект; 4 — абсолютно новая, «пионерская» идея.

Обоснование: 1 — какая-либо обоснованность отсутствует, 2 — неубедительное, чисто умозрительное обоснование; 3 — логически непротиворечивое наукообразное обоснование; 4 — строго логическое, истинно научное обоснование.

Человековедческая ценность: 1 — человековедческая ценность отсутствует; 2 — автор в основном повторяет то, что было известно до него; 3 — автор сказал много нового о человеческой психологии, сумел открыть некоторые тайны духовного мира; 4 — принципиально новый взгляд на психологию личности, обобщающие выводы, глубокое проникновение в отношения между людьми и обществом.

Художественная ценность: 1 — полное отсутствие художественной ценности; 2 — произведение написано бедным невыразительным языком, построено на скучном, малоинтересном сюжете; 3 — автор обладает ярко выраженным индивидуальным узнаваемым стилем, произведение читается легко и увлекательно; 4 — достигнут высочайший художественный уровень, по всему тексту щедро разбросаны блестящие стилистические находки (меткие замечания, остроты, обобщения, сравнения., эпитеты и т. п.), автор в совершенстве владеет литературным языком и искусством строить сюжет.