Читать «Золотая сеть (повести)» онлайн - страница 68

Какое древесное тропическое растение достигает 40 метров в высоту? — Пшеница.

Как называется плод фасоли обыкновенной? — Бамбук.

Какая часть дерева служит ему для дыхания? — Стручок.

Какая часть растения находится под землею? — Листья.

Какой вид удобрения более всего употребителен? — Корень.

Какой самый ароматный цветок ты знаешь? — Перегной.

Что из овощей ты больше всего любишь? — Лилия белая.

Когда учительница дописала, она так смеялась, что у нее текли слезы, а мы смеялись еще больше. Смеялся и Петр, который сидит со мной, а он никогда не смеется, потому что у него папа инспектор над всеми школами.

И Шпало смеялся, но только так, уголками рта. Тут-то мы и поняли, что он не совсем уверен, не его ли это контрольная.

Всех нас разбирало любопытство, и мы спросили учительницу. Кто же открыл эту ботанику? Но она сказала, что это секрет.

Канторис встал и сказал:

— Это не я, потому что в бобовых я написал сливу, и еще я думал, что клетки рассматривают в гороскоп.

Потом учительница постучала указкой по столу:

— Ну, достаточно, ребята! Теперь я проверю, как вы повторили материал.

Это нам испортило настроение, и мы больше не смеялись.

Когда прозвенел звонок и все пошли на переменку, учительница сказала:

— Ты останься в классе, Фасолинка.

Я испугался. Учительница закрыла двери класса, и мы остались только вдвоем. Она сказала:

— Ты списывал, это явно. Но почему ты написал «контрольная» среди бобовых, когда это всего-навсего надпись, а? Потому твои ответы передвинулись и вместо микроскопа получился горох, а вместо бамбука сорокаметровая пшеница.

Я ничего не ответил, потому что мне вдруг стало очень жарко.

Учительница потрепала меня по голове и сказала:

— Открой окна и сотри с доски.

Я бросился открывать окна.

Потом был урок физкультуры, а после мы пошли домой.

Но с Червенкой я не разговариваю. Раньше я с ним разговаривал, но теперь не буду! Зачем он написал «контрольная», да еще так криво?

Я думал, что это ответ на вопрос о бобовых. Никто не написал слова «контрольная», потому что учительница не просила это писать. Только Червенка написал. Он всегда воображает себя самым умным.

Я люблю нашу учительницу, а Червенку нет. И вовсе он не самый умный, а самый глупый.

Вечером пришел Миша и все еще смеялся. Я рассердился на это и вот что ему сказал:

— Не пойму, чего ты все грохочешь? И совсем это не смешно!

Миша удивился и пошел спать.

И я пошел спать.

ПОСЛЕ ЗАХОДА СОЛНЦА

Когда в школе проходит сбор бумаги, мама всегда говорит:

— Ну слава богу! — И дает мне отцовские газеты, журналы и все бумаги.

Когда проходит сбор утильсырья, отец говорит:

— Ну слава богу! — и дает мне из подвала все бутылки, а из чемоданов мамины тряпки.

Потом бывает крупный разговор, но я не виноват, и мне ничего не могут сделать, потому что я — ребёнок и должен слушаться и маму и папу.

Поэтому я очень люблю всевозможный сбор, но больше всего сбор железа. Тогда мы берем тележку, и каждый хочет быть конем. Тележку мы просим у маминого дяди-садовника.

В нашей группе есть и девочки. Сначала мы не хотели их брать с собой, но Миша сказал: