Читать «Как стать Хозяйкой собственной судьбы. Заблуждения, которые портят тебе жизнь» онлайн - страница 83

Сама Марина была твердо уверена, что в личной жизни у нее все в порядке.

– Все мои бывшие мужья замечательные люди. И очень хорошо, что мы до сих пор остаемся друзьями, не позволив деньгам рассорить нас окончательно. Ведь деньги, если вдуматься, такая мелочь!

Лично я ничего хорошего в таком отношении к деньгам не видела. Хорошо, когда труд человека вознаграждается по достоинству. Увы, многие люди свято верят в заблуждение: «либо деньги, либо счастье и любовь».

Скажите, неужели нельзя иметь деньги и быть счастливой? Быть богатой и – одновременно – любимой? Конечно, можно. Более того, гармоничную личность, которая живет в согласии со своим истинным «я», именно это и отличает. Да и в классической литературе мы находим этому множество подтверждений: «Любовь в бедности чахнет», «Любовная лодка разбилась о быт» и т. д. То есть у человека, живущего в гармонии, составляющие счастья только усиливают и питают друг друга, создавая в итоге неповторимое чувство радости жизни.

Но с другой стороны, и поговорки типа «С милым и в шалаше рай», «Любовь за деньги не купишь» не лишены смысла. Просто не следует увлекаться чем-то одним в ущерб другому, как это произошло в случае с Мариной, которая упорно жертвовала деньгами ради любви или просто ради сохранения хороших отношений с людьми.

Но Марина совершала и другую ошибку, путая любовь с гипертрофированной потребностью в подтверждении, что она «в порядке». Любовь – это прежде всего забота об объекте любви. Вряд ли тот, кто преспокойно забирает ваши деньги, оставляя вас ни с чем, испытывает к вам это чувство.

Но главной проблемой Марины был «синдром отличницы».

ПОГОВОРИМ ПО СУЩЕСТВУ

Вам, наверное, приходилось замечать, что хуже всех складывается судьба тех, кто в школе числился отличником. На первый взгляд – парадокс. Но если вдуматься – закономерность.

Первая проблема заключается в том, что отличники, как правило, привыкают жить по правилам. Причем по чужим правилам, установленным родителями или учителями. В школе следовать правилам сравнительно легко. Зато когда такой отличник попадает в большую жизнь, его ожидает шок, поскольку оказывается, что в жизни правил нет. Здесь побеждает тот, кто умеет гибко и адекватно реагировать на постоянно меняющиеся условия и на новые вызовы.

Вторая проблема связана с тем, что отличники живут в пространстве полярных оценок «хорошо» и «плохо», навязанных воспитателями. В жизни все иначе. То, что в одном случае «плохо», в другом приведет к успеху, то есть может рассматриваться как «хорошо». Жить по рецептам советской школы в условиях современного бизнеса самоубийственно. Суть любой коммерции заключается в обходе правил. Помните социальную рекламу «Заплати налоги и спи спокойно». В народе этому слогану придумали остроумное продолжение: «…на лавочках, в подвалах и на вокзалах».

Именно этот синдром мы видим у Марины с ее паническим стремлением всеми силами избежать любого контакта с фискальными органами: советское воспитание рассматривало деньги как нечто безусловно «плохое». Это была та сфера, где Марине не удалось бы сохранить свой статус отличницы.

Очень сильная зависимость отличниц от мнения и оценок других – это третья проблема отличниц. «Не дай бог, люди подумают обо мне плохо» – от одной такой мысли отличницу бросает в жар и в холод. Любая отличница в душе убеждена, что, если она не будет образцово-показательной во всем, ее перестанут любить. Отсюда панический страх оказаться не соответствующей ожиданиям, боязнь ошибиться. В какой-то степени такую отличницу можно сравнить с канатоходцем. Обратной стороной сказанного является неумение признавать свои ошибки. Очень часто отличница просто не способна видеть очевидного. История с супружествами Марины яркое тому подтверждение.

Четвертая проблема заключается в сверхкритическом отношении к себе и к тому, что она делает. Все, что делает отличница, должно быть сделано безукоризненно. Удовлетвориться реальными результатами она не может в принципе. Отсюда проистекает систематическая недооценка своей работы и уверенность в том, что получаемые вознаграждения «незаслуженные».

Из всего этого становится очевидно, что «синдром отличницы» неизбежно ведет к развитию сильнейшего внутреннего конфликта.