Читать «Лирень» онлайн - страница 7
Владимир Владимирович Маяковский
«Весна, как тленье тяжких мет…»
Весна, как тленье тяжких мет Пролила сок сладеющей печали И потекли по солнечной лесе Лучи бесед над кипенью причала. О ветропад! упасть кустом овсеня На пасеку встревожившейся дремы, Что это — хор? — иль синевы за вознесенье Бушуют паперти набатами черемух… И день златолитой не мог Провесть черты испепеленной веры И солнца огруженный стог Связать лучем в затравок ржавой прели.
Велимир Хлебников
«Вы пили теплое дыхание голубки…»
Вы пили теплое дыхание голубки И вся смеясь вы наглецом его назвали А он — вложил горбатый клюв в накрашенные губки И трепеща крылом, считал вас голубем? едва ли! И стая иволог летела на тело Как треугольник зорь Скрывая письмами бровей Зеркала утренних морей И низко падали как пение царей. За их сияющей соломой Как воздуха погоды золотой Порою вздрагивал знакомый Холма на землю лет крутой. И голубя малиновые шлапки В ея прическе утопали. Он прилетел осене зябкий Он у товарищей в опале.
Вила и леший
И черный рак на белом блюде Поймал колосья синей ржи И разговоры о простуде О море праздности и лжи. Но вот нечаянный звонок «Мы погибоша аки обре» Как Цезарь некогда до ног Закройся занавесью! добре! Умри родной мой. Взоры если Тебя внимательно укроют, Ты скажешь развалясь на кресле, «Я тот, кого не беспокоят!»
Наша основа
§ 1. Словотворчество
Если вы находитесь в роще, вы видите дубы, сосны, ели, сосны с холодным темным синеватым отливом, красная радость еловых шишек, голубое серебро березовой чащи там, вдали.
Но все это разнообразие листвы, стволов, веток создано горстью почти неотличимых друг от друга зерен. Весь лес в будущем — поместится у вас на ладони. Словотворчество учит, что все разнообразие слова исходит от основных звуков азбуки, заменяющих семена слова. Из этих исходных точек строится слово, и новый сеятель языков может просто наполнить ладонь 28 звуками азбуки, зернами языка. Если у вас есть водород и кислород, вы можете заполнить водой сухое дно моря и пустые русла рек.
Вся полнота языка должна быть разложена на основные единицы «азбучных истин», и тогда для звуко-веществ может быть построено что-то вроде закона Менделеева или закона Мозелея — последней вершины химической мысли. Общественные деятели вряд ли учитывали тот вред, который наносится неудачно построенным словом.