Читать «Основы рисунка для учащихся 5-8 классов» онлайн - страница 40
Наталья Михайловна Сокольникова
Учите перспективу и, когда овладеете ею, внесите ее в работу, в рисование. Никогда ее не отделяйте от рисования, как делают многие, т. е. рисуют по чувству, а потом поправляют правилами перспективы – напротив, пусть перспектива у Вас будет всегдашним спутником Вашей работы и стражем верности.
Пусть она проникнет в те части рисования, где и нельзя ее механически приложить, например, рисуя голову – портрет, нельзя приводить в перспективу части головы, а когда Вы знаете перспективу, чувствуете ее, Вы приложите к рисованию головы и нарисуете очень верно – вот что я хочу сказать.
…Рисовать – значит видеть пропорции, и потому никогда не позволяйте себе видеть одну часть без всего общего, т. е. Вы рисуйте не нос, не глаза, не рот, не ухо, не голову, не руку, а какую роль играет нос на лице, рот и т. п.
Б. ИОГАНСОН
…Начинающие художники, неопытные учащиеся, как правило, не рисуют с натуры, а копируют ее. Они, «ползая» глазом главным образом по внешнему контуру, стараются точно перенести на бумагу видимое, забывая о пространстве. Им кажется, что они рисуют, но на самом деле они срисовывают, так как видят плоско и не воспитывают в себе чувство планов.
П. ПАВЛИНОВ
Чтобы понять конструкцию фигуры, надо представить ее вне точки зрения, мысленно, со всех сторон, как мы осязаем косточку сливы во рту.
Рисовать с натуры надо по тем же принципам, как и без натуры, то есть раньше всего строить логически форму, начиная с осознания конструкции, а не пассивно срисовывать линию за линией. Надо форму понимать от оси как направления и в количественном распределении по ней масс, а не контуров.
Часто видишь, как рисуют контур фигуры и затем подтушевывают около этого контура, воображая, что строят форму.
Литература
Авсиян О. А. Натура и рисование по представлению.- М., 1985.
Аксенов К. Н. Рисунок.- М., 1987.
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие.- М., 1974.
Барщ А. О. Наброски и зарисовки.- М., 1957.
Барщ А. О. Рисунок в средней художественной школе.- М., 1957.
Беда Г. В. Основы изобразительной грамоты.- М., 1989.
Ватагин В. А. Изображение животного: Записки анималиста.- М., 1957.
Виппер Б. Р. Статьи об искусстве.- М., 1970.
Волошко В. И. Принципы решения знаковых изображений: Учебное пособие.- М., 1987.
Воронов Б. Г. Японская гравюра.- М., 1963.
ДейнекаА. А. Учитесь рисовать.- М., 1961.
Дикман Д. Скрытое измерение.- М., 1995.
Жердев Е. В. Художественное осмысление объекта дизайна.- М., 1993.
Кардовский Д. Н. Об искусстве.- М., 1960.
Карлов Г. Н. Изображение птиц и зверей.- М., 1961.
Кирилло А. А. Учителю об изобразительных материалах.- М., 1971.
Кирцер Ю. М. Рисунок и живопись.- М., 1992.
Кузин В. С. Наброски и зарисовки.- М., 1981.
Кузин В. С. Психология.- М., 1982.
Материалы и техника рисунка / Под. ред. В. А. Королева.- М., 1984.
Паррамон X. М. Основы рисунка.- М., 1994.
Претте М. К. Творчество и выражение. Т. 1, 2.- М., 1981.