Читать «КРАСНЫЕ ПОЛКОВНИКИ» онлайн - страница 181

- Вопросик! Так и до смысла жизни доберемся. Самым первым, вероятно, было осознание себя, существование вокруг других людей.

- И вещей, - согласился Григорий.

- Правильно. То есть постижение мира.

- Как?

- От безусловных рефлексов к условным.

- Сосать грудь - безусловный, - парень кивнул головой в сторону кормящей Светланы. Она, совершенно не стесняясь, сидела рядом только в юбке, придерживала ребенка под спинку, с любовью глядя на него, и с заметным интересом слушала разговор мужчин, но не вмешивалась.

- То, что во время этого процесса приятно - условный рефлекс, выработанный после достаточно большого количества повторений, - Гришка подмигнул усердно сосущему грудь Валерику. - Дальше - больше. Ребенок, слыша ласковые слова матери перед и во время кормления, начинает получать положительные эмоции, а ругань родителей по поводу, кто пойдет и выкинет грязные подгузники - первые отрицательные.

- Клевета! Таких споров у нас нет, и не будет, - немедленно возмутился Виктор под веселое писканье Светки.

- Не отвлекайся! Признаю, что для вашей семьи привел неудачный пример. Итак, эмоции, как элемент обратной связи при построении логических таблиц, что такое хорошо и что такое плохо. Годится. А дальше - больше. Идет усложнение и увеличение количества раздражителей. В какой-то момент чуть подросшего ребенка уже можно обидеть даже ласково сказанным словом, запрещая ему играть, когда пришло время ложиться спать, - опыта обращения с племянниками парню было не занимать.

- Логических таблиц становится больше и усложняется взаимосвязь между ними, - согласился Гольдштейн, довольно наблюдая, как наевшийся Валерик играет с мамкиной грудью.

Светлана встала, посадила ребенка Гришке на колени, зная, что он любит играть с маленьким, и проинформировав: - Мужчины, Лесеньку оставляю на вас. Я к Катерине - помогать, - подхватила блузку и испарилась в буквальном смысле, прыгнув в портал.

Григорий сноровисто выдернул у мальчишки изо рта его палец, сунул туда соску, погладил по головке и поднял взгляд на папашу:

- Каким образом тогда мы ему запишем нравственные прерогативы, если он еще не понимает слов?

- Буковками по-русски. В какой-то момент, когда начнет понимать человеческую речь, осознает, - ответил Гольдштейн.

- Да, но как сделать эти прерогативы ему близкими? - спросил Гришка физика и, опустив голову, улыбнулся Валерику, играющему с замком пластмассовой молнии на рубашке парня. - Так, чтобы он чувствовал их своими, а не внедренными насильно, как три закона у Айзека Азимова?*

Виктор задумался, отобрал сына у Гришки - Леська немедленно занялся пуговицами на рубашке отца - потом поднял голову с улыбкой на лице:

- Есть вариант! Про центр удовольствия в мозге слышал?

- В середине прошлого века открыли сначала у крыс, а то ли в конце, то ли уже в нашем веке у человека? Крысы при экспериментах дохли, нажимая рычаг, чтобы через вживленный в мозг электрод балдеть, забывая и жрать, и пить?