Читать «Успешный бизнес в 6 «Б»» онлайн - страница 84

– Я тоже вам рада, соскучилась. Будем тесты проводить? Хотите?

– Да! – хором выдохнул шестой «Б».

– Первый вопрос. Ты хорошенькая девочка, а мальчишки тебе грубят, толкают тебя и даже обзывают. Как ты к этому относишься? Первый вариант: обижаешься и плачешь в подушку по ночам. Второй вариант: отвечаешь тем же: дразнишь их, даже бьешь. Третий вариант: не обращаешь внимания.

– Или делаешь такой вид, – сказала Лидка со вздохом, – а сама обращаешь.

– Пошли дальше, – Анастасия взглянула на Лидку с жалостью: есть такие девочки, никакой вариант им не помогает. – Вопрос второй. Ты влюбилась в одноклассника, – девчонки захихикали, мальчишки отвернулись, – он на тебя поглядывает, ты замечаешь, а сама сомневаешься: вдруг не любит? Как поступить? Первое: верить в лучшее. Второе: не верить, чтобы после не разочароваться. Третье: подойти и прямо спросить: «Я тебе нравлюсь? Ты мне – да». Что будет, то и будет.

– Не дождется! – крикнула Лидка. – Гордость надо иметь!

– Имей, имей, – дружно посоветовал класс. Почему не любят Лидку? Потому, наверное, что она вылезает и путается под ногами. Знаешь, что ты не очень обаятельная, сиди тихо. Шестой «Б» еще не понял, что тихо сидеть может тактичный человек, обаятельный и просто умный.

Анастасия весело обвела всех взглядом:

– Твой мальчик постоянно тебя критикует. «Ты слишком ярко красишься. Тебе не катит этот костюм. Перемени прическу, девушка должна менять свой имидж». А ты? Первое: считаешь эти приколы несущественными и все оставляешь как есть. Второе: меняешь прическу, костюмчик, косметику экономно расходуешь. Третье: отвечаешь ему резко: «Сама знаю» или: «На себя посмотри».

– Классные тесты!

– Про любовь! – радовались девочки, а мальчишки сказали:

– Всегда все для девчонок. А где равноправие?

– Равноправия не бывает, – Анастасия их дразнила, – какое может быть равноправие, когда вы такие разные и разнообразные?

Потом они быстро производили несложные подсчеты. И, как всегда, получилось: каждая права по-своему. Агате подходит спорить и доказывать свою правду. Оле – обманывать и хитрить. Наде-Сфинксу – драться и грубить. Варваре каждый раз обещать Сереже: «Я больше вообще не буду краситься. Зачем мне краситься, если и так красиво?» Она, разумеется, будет краситься так же неуправляемо, но ему будет приятно, что она не спорит, а соглашается с ним, таким умным Сережей.

Для мальчишек Анастасия предложила другие тесты, но добавила:

– Они и для девочек годятся, люди во многом похожи.

– Разные!

– Разнообразные!

– Вы же сами сказали!

– Мало ли что я скажу, – смеялась она, – а вы и поверили. Я же педагог – что годится для вашего воспитания, то и говорю.

Посмеялись. Как весело всегда с Анастасией.

– Слушайте первое задание. Пропало что-то ценное, ты ищешь, а твоя девочка отговаривает: «Зачем искать? Все равно не найти». Какой вывод ты сделаешь? Подумаешь: она не догоняет, то есть не врубается, то есть нечуткая и не живет твоими интересами. Что ты предпримешь? – Девчонки навострили уши: им такие мальчишечьи тонкости еще интереснее, чем свои собственные. Что он в самом деле предпримет? Анастасия невозмутимо продолжала: – Первый вариант: порвешь с этой девочкой, разлюбишь ее навеки. Второй вариант: поссоришься, отругаешь, уйдешь вдоль бульвара и будешь мучиться. Третий вариант: скажешь: «Ты врубись и ищи мою дорогую пропажу вместе со мной. Что же ты? Я тебе всегда помогаю». Ей станет стыдно, ссоры не будет.