Читать «Тесты по биологии. 6 класс» онлайн - страница 24

14. Какой организм изображен на рисунке? Опишите его строение. Примером какого явления в живой природе служит этот организм. Как размножается этот организм?

15. Что изображено на рисунке? К какой группе растений относится данный организм. Относится ли он к низшим или высшим растениям и почему? Для какого растительного сообщества характерно это растение?

16. Какое растение изображено на рисунке? Что такое вайи и спорангии?

17. Какое растение изображено на рисунке? В каких частях растения созревают споры? Что такое споры, какой цифрой они обозначены на рисунке? Что такое корневище, какой цифрой оно обозначено на рисунке? Индикатором каких почв является это растение?

18. Дайте общую характеристику голосеменным растениям. Какие представители голосеменных растений изображены на рисунке?

19. Дайте характеристику покрытосеменным растениям? Как еще называется эта группа растений. Используя рисунки «А» и «Б», назовите органы покрытосеменного растения и перечислите их значение.

20. Какую роль выполняют семена растений? Опишите строение семян двудольных и однодольных растений. Где в семени находится запас питательных веществ?

21. Что такое корень? Какую он выполняет функцию? Какой тип корневой системы показан на рисунке? Какие существуют виды корней? Подпишите названия видов корней.

22. Перечислите зоны корня и их функции. Какими тканями образованы зоны корня? Вспомните, что называется тканью? В какой зоне корня находятся самые молодые клетки? Какую функцию выполняет корень?

23. Что называется побегом? Используя рисунок, опишите строение побега и почки. Что такое глазки? Докажите, что клубень – видоизмененный побег.

24. Какая часть растения является стеблем? Перечислите его функции. Какие различают типы стеблей? Используя рисунок, опишите строение стебля. Какую функцию выполняют чечевички, камбий? Содержится ли хлорофилл в клетках основной ткани стебля?

25. Опишите виды стеблей. Приведите 2–3 примера растений для каждого вида стебля.

26. Дайте определение листа? Листовая пластинка пронизана проводящими пучками, какова их функция? Какой тип жилкования у листьев на рисунке? Какой тип жилкования у двудольных и однодольных? Приведите примеры для каждой группы растений.

27. Перечислите типы листорасположения. Приведите 2–3 примера растений для каждого типа.

28. Используя рисунок, подпишите части листа и назовите их функции.

29. Что такое цветок? Назовите основные его части и их функции.

30. Определите соцветия. Приведите по 2–3 примера растений с каждым из соцветий.

31. Назовите функции плода. Из каких частей состоит плод. Из показанных на рисунке плодов выберите простые и сложные (приведите примеры); односеменные и многосеменные (приведите примеры); сочные и сухие (приведите примеры).

32. На рисунке изображены разные виды клевера.

Используя рисунок, ответьте на вопросы:

1. К какому относится семейству.

2. Формула цветка.

3. Формула соцветия.

4. Тип корневой системы.

5. Форма стебля.

6. Способ размножения.

7. Плод.

8. К какой относится группе по срокам жизни.