Читать «Внеклассные работы в начальных классах» онлайн - страница 41
С. Давыдов
Третий тур. Девочки должны рассказать, что-нибудь на зверином языке, например:
Какое хорошее утро!
Какой вкусный торт!
Какая громкая, неприятная музыка!
Четвертый тур: Победительницей становится участница, которая подарит публике самый красивый поклон.
Ко времени окончания последнего конкурса, жюри определяет тех, кто оденет на голову победительницы корону и подарит небольшой сюрприз, который хранился в коробке.20.
18. Следствие ведет Колобок (тематический праздник именинника). Автор Зубанова С.Г.
«Следствие ведет Колобок»
Автор Зубанова С. Г.
Мероприятие может быть посвящено чествованию учеников – именинников в каком-либо месяце
Возраст участников от 8 до 12 лет
Проводится ведущей (классным руководителем или воспитателем )
Цель : формирование коллектива класса, развитие творческих способностей у детей.
Мероприятие проводится в форме тематического праздника
Подготовительный этап:
Украсить зал можно плакатами «Их разыскивает милиция».
Оборудование:
шляпа, два одинаковых журнала, спичечные коробки, колокольчик, клубок ниток, конверт, подарки именинникам.
Действующие лица:
Колобок, Вредина-привередина.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и родители! Сегодня у нас праздник, день именинника! Тогда проведем конкурсы, которые помогут выбрать нам лучших сыщиков, и раскрыть преступление.
Вредина-привередина: Не будет у вас праздника!
Ведущая: Почему?
Вредина-привередина: Потому что, я спрятала подарки, которые вы приготовили для своих именинников.
Ведущая: И, правда, нет подарков! Зачем же ты это сделала?
Вредина-привередина: Из вредности! Вы, почему меня на праздник не пригласили?
Ведущая: Что же нам теперь делать? Позвоним в милицию, может там, нам помогут?
Колобок: Следователь по раскрытию важных краж прибыл по вашей просьбе. Рассказывайте, что произошло?
Ведущая: У нас украли подарки, найдите их, пожалуйста!
Колобок: Конечно, но мне нужны помощники! Как, ребята, вы согласны?
Конкурс «Кто ведущий?»
Участники назначают ведущего, который на одну минуту выходит из комнаты, а в это время дети выбирают «главного». Когда ведущий возвращается, «главный», по его команде начинает делать различные движения, например, приседать, хлопать в ладоши. Дети повторяют все за «главным». При этом они должны это делать так, чтобы ведущий не догадался, кто эти движения придумывает. Задача ведущего – отгадать, кто «главный».
Конкурс «Орлиный глаз»
Дети получают одинаковое количество различных предметов, например, пять игральных карт, грецких орешков, теннисных мячиков и т. д. По команде они должны кидать эти предметы в шляпу, стоя на определенной дистанции от мишени. Побеждает тот, кто больше предметов закинет в корзину.
Конкурс «Поиски улик»
Участники получают задание вырезать из журналов (можно использовать газеты с красочными рекламами) какой-либо знакомый предмет, например, машину, дом и т. д. (Детям лучше выдать одинаковые журналы). Выигрывает тот, кто найдет и вырежет наибольшее число названных предметов за три минуты.
