Читать «Bash IT Happens Истории ## 5201 – 5300» онлайн - страница 11
Bash.org.ru IT
#5232: Чтоб админ не заскучал
15:45 19.01.2011, IT happens
Прочитав историю о злоключениях с локалхостом, я стал немного ближе к осознанию того, откуда берутся неизвестные науке существа, пишущие банк-клиенты. Я с ними напрямую не работаю, но, являясь сетевым администратором, имею отношение к построению немыслимых схем работы этих поделок.
Каждый банк лепит свой клиент в меру собственного недоразумения. Одному нужен локальный мейл-сервер. Второй требует, чтобы в Internet Explorer в качестве прокси стоял локальный порт, на котором банк-клиент слушает. Третьему — открытый локально 110-й порт. Четвёртый написан на древней версии .NET и с другими работать отказывается. Об уровне техподдержки этих систем и говорить стыдно.
Знайте: вас, криворуких (как программистов, так и горе-админов, которые не в состоянии поправить неграмотность программеров), тихо и громко ненавидят и юзеры, и админы, вынужденные обслуживать ваши поделки. Будьте проще. Поверьте, хитрость вашей мысли никто не оценит.
#5233: Требуется дипломированный электрик
15:45 19.01.2011, IT happens
Весной нас стали пугать нашествием сотрудников отдела «К» прокуратуры: мол, будут ходить очень строгие тётеньки-дяденьки в погонах и проверять компьютеры на предмет легальности установленного софта и контент-фильтрации, чтобы непотребство на глаза ученикам не попалось. Собственно, мы были вполне спокойны: на компах стояли лицензионные продукты, фильтрацией заведовал провайдер, да и сисадмин строго следил, чтобы ничего постороннего не захватывалось. Тем не менее, визита из конторы ждали с опаской: мало ли, что они там найдут. В июне нас ещё раз строго-настрого предупредили, чтобы ничего постороннего не было, и вот день «Ч» настал.
К нам явилось юное создание, попросило зайти в «контакт» с ученического компьютера в кабинете информатики (кто ж открывает доступ в наше-то время?) и дико удивилось, что в интернет с ученического компа вообще зайти невозможно. Гордый админ продемонстрировал программку, при помощи которой учитель информатики открывает доступ в интернет (на весь класс или избирательно), чем заработал себе первый бонус. Ещё два бонуса мы получили за то, что в соцсеть зайти всё же не удалось, и что школьный Яндекс отказался выводить ресурсы по запросу «наркотики».
Мы вообще-то рассчитывали на беседу об установленной софтине, готовы были продемонстрировать лицензионные соглашения, описать концепцию локальной сети, рассказать о разграничении прав доступа и о том, как осуществляется та самая контент-фильтрация. Но девушку это не интересовало. Проверяющая потребовала включить все компьютеры, поинтересовалась, почему один из тридцати не работает, выслушала ответ о том, что сгорел пилот, а компьютеры сейчас не нужны в силу наступивших летних каникул, «Нет, — настаивала девушка, — включите его!» Сисадмин снял пилот с соседнего компьютера, после чего девушка, убедившись, что проблемный комп всё же заработал, поинтересовалась, почему мы отключили предыдущий.
