Читать «Хранительница. Ученица мага» онлайн - страница 199

— Лика, мне, конечно, лестно, что ты так ко мне относишься, но если у тебя вдруг появилось желание сделать мне приятное, то хотя бы выбирай цветы без колючек. — Выбравшись из цветочной кучи, Учитель рассматривал свои руки сплошь в кровоточащих царапинах, а я в ужасе смотрела на его не менее живописно разукрашенное лицо.

Конечно, не все было настолько плохо, и в моих атаках также присутствовали и более «убойные» заклинания, такие как фаерболы (правда, не очень большие, зато их было много), Воздушный Кулак, Ветряная Мельница (это заклинание я вычитала в учебнике) и много всего другого. Лучше всего у меня получалась защита. Мои щиты не мог пробить даже Учитель, постепенно усиливая напор и все время изменяя атакующие заклинания. Но я пока стойко держалась и за свою бренную тушку на наших занятиях могла быть абсолютно спокойна. Магистр Джулиус предложил вести обучение таким образом, что мое учебное время делилось строго пополам. В первой части практических уроков я отрабатывала уже хорошо известные и прописанные в учебниках заклинания, а во второй части шла сплошная импровизация. И вот здесь-то меня и поджидали различные казусы, за которые приходилось порой краснеть и подолгу убираться в зале (например, когда вместо тропического ливня с потолка стала сыпаться живая рыба, завалив весь пол в зале). Правда, хозяйственные домовые были вовсе не против такого расширения ассортимента Академической столовой и теперь после каждого практического занятия встречали меня в коридоре с немым вопросом в глазах.

— Ладно, на сегодня, пожалуй, закончим с практикой и перейдем к теории. Надеюсь, ты выучила заданное тебе на сегодня? — Одним движением руки Учитель навел порядок в зале, сделав его девственно чистым.

Вот бы мне так! А то после занятий приходится шваброй орудовать, ну никак заклинание чистоты мне не удается. А Магистр только ухмыляется и приговаривает: «Тренируйся руками, если нормально свой Дар применить не можешь». Аж злость берет!

Вздохнув, я открыла толстую тетрадь, уже наполовину исписанную разными формулами и пентаграммами. С начала моего персонального обучения прошло всего лишь три месяца, а я уже забыла, когда в последний раз нормально отдыхала с друзьями. Да какой там отдых — я элементарно выспаться теперь не успеваю. Нет, я, конечно, не пожалела о том, что у меня появился, так сказать, личный Учитель, но как же это тяжело оказалось. Не знаю, всем ли так несладко приходится в ученичестве, но у меня создалось впечатление, что я попала на полигон. А из меня за самый короткий срок решили сделать крутую коммандос, которую при необходимости можно запустить даже в космос. Причем Учителя не удовлетворяло простое заучивание и воспроизведение заклинаний, указанных в учебниках, нет, он требовал от меня поиска своего пути. Практически к каждому более-менее серьезному заклинанию он предлагал поискать свой путь, постараться его усовершенствовать или как-то изменить. Хорошо еще, что вся моя предыдущая жизнь была просто насыщена различной информацией, которая сопровождает сейчас каждого современного человека, живущего в мегаполисе, и мой мозг научился справляться с ней, отсеивая ненужное и задерживая в памяти только интересное и необходимое. Именно эта моя особенность в свое время привела в полный восторг Магистра Джулиуса, сразу же решившего использовать это на полную катушку, завалив меня новыми учебниками и заданиями. Честно говоря, я уже практически перестала посещать общие уроки, появляясь только на тех, которые мне придется сдавать на экзамене в качестве обязательной программы. Первое время ребята еще как-то пытались меня растормошить и вытащить на вечерние посиделки, но после того, как я пару раз там просто засыпала, несмотря на всеобщее веселье, шум и гам, меня оставили в покое. Время от времени я еще находила в себе силы поинтересоваться делами у ребят, и их успехи меня неизменно радовали.