Читать «Татьяна Набатникова» онлайн - страница 134

Через несколько дней в лагерь пришла молодая женщина, привели ей Колю, она обняла его и разрыдалась слезами безутешного горя и благодарности. Андрей Игоревич отпоил её водой, она рассказала, что дети играли дома в мяч, он закатился в дырку, проделанную в полу для кошки. Мальчик стал зажигать спички и светить под полом, чтобы найти мячик. Там были опилки, они затлели, задымились, дети начали задыхаться, тогда мальчик завернул сестрёнку в одеяло и спрятал под кровать, а сам забрался под другую. Когда пол под девочкой прогорел, она упала в самое пекло - уже без сознания, это было единственным утешением матери: дитя не почувствовало ужаса.

Зато священным ужасом несколько дней был охвачен весь лагерь: через Колю каждый заглянул за край бездны, как по очереди заглядывают в микроскоп, где копошатся вирусы смерти.

То, что Коля наконец получил прозвище Пожарный, означало, что беда немного остыла и уже поддаётся художественной обработке.

К вечеру дождь перестал, солнце совершило прорыв с запада, макушки сосен зарумянились. В лагере всё ожило, с кухни потянуло съестным. Ребята освоили три основных блюда: картошку с тушёнкой, плов и борщ. Собственно, в этом заброшенном пионерском лагере Андрей Игоревич был единственным взрослым с двадцатью воспитанниками киношколы, ему уже исполнилось восемнадцать лет.

Коля Пожарный оказался ловким малым не только в деле спасения детей из огня. Он полдня слонялся по лагерю, прикрываясь от дождя куском полиэтилена, и приставал ко всем с одним и тем же вопросом: "Что делаешь?" К вечеру у столовой висела стенгазета с названием "Ну и дела!", куда он в точности занёс все ответы на свой вопрос.

Моргачёв Батыр: "Я только что протирал оптику".

Ратников Володя: "Работаю".

Машков Коля: "Свитер надеваю".

Мушкамбаров: "Я организатор, я всё организовываю".

Волынская, Гудкова, Токарева: "Отстань, мы спектакль готовим".

Кучевский Макс: "Мы сейчас спектакль будем делать".

Ивлянов: "Я завпит".

Рябцев М.: "Урну ищу".

Яцков М.: "Пытаюсь всячески продвинуть в области начальства Сережу Григорянца".

Ашаев Р.: "Я вот подходил к начальнику, к кухне, нигде нет дел".

Гусева Люся: "Что тебе? Я тут как измученный безногий червячок, в которого прицелилась ворона".

Сережа Григорянц: "Ну ладно, говори, что делать".

Только что ребята толклись у газеты, смеясь над рисунками и тыча друг в друга пальцем, и вот уже толкучка переместилась в столовую.

- Тебе следовало родиться на свет мясорубкой, у тебя такой мощный жевательный аппарат! - сказал один.

- А у тебя хватательный аппарат! - огрызнулся другой.

- А у меня киноаппарат! - примирительно сказал третий, он учился в киношколе на оператора.

Впрочем, разделение на актёров, режиссёров, операторов и сценаристов в этой редкостной специальной школе было достаточно условным; поступая сюда, дети сразу попадали в поток одержимости общим делом, перед которым все равны - независимо от возраста и опыта. Однажды ощутив этот дух общего дела, они уже не могли с ним расстаться, и даже на летние каникулы подыскали себе этот пустующий пионерский лагерь, чтобы оставаться вместе.