Читать «Лучшие игры для детей на свежем воздухе» онлайн - страница 43

«Успей проскочить»

Игра может проводиться в просторном помещении, но лучше всего играть в нее на свежем воздухе. Игра тренирует опорно-двигательный аппарат, мышечную систему ребенка. Повышает степень физической выносливости, развивает смекалку, память, ловкость.

Количество участников: от 12 до 30 человек.

Описание игры

По своему принципу игра напоминает старинную русскую игру «Ручеек». Но разница состоит в том, что водящей является одна пара. Водящие становятся лицом друг к другу и берутся за руки. Руки должны быть подняты вверх. Все остальные играющие должны пробегать под поднятыми руками водящих, а те, в свою очередь, должны опускать руки неожиданно для пробегающих и таким образом ловить их. Осаленные игроки не выбывают из игры, а встают рядом с водящими, образуя коридор. Теперь они помогают им. Длительность игры произвольная. Игра заканчивается, когда будут пойманы все игроки.

«Ищем клад»

Эта игра обучает ориентированию в пространстве и на местности с помощью плана. Развивает внимание, память, мышление.

Количество участников: от 1 до 10 человек.

Описание игры

В начале игры вместе с ребенком следует нарисовать план комнаты, изобразив на нем все, что находится в данном помещении: предметы мебели, окна, двери и т. д. При этом следует проинформировать ребенка, что план — это вид сверху.

Затем ребенка нужно попросить выйти ненадолго из комнаты и спрятать там игрушку или лакомство. На плане место нахождения «клада» следует отметить ярко и четко: крестиком, галочкой, яблочком и т. д.

Со временем можно усложнить задачу, нарисовав план квартиры или дачного участка.

Эта игра может быть использована при играх детей среднего школьного возраста в несколько усложненном варианте: она может быть снабжена логическими загадками, ребусами и проч.

«Съедобное и несъедобное»

Развивающая игра, не теряющая популярности в течение многих десятилетий. Лучше всего проводить ее на свежем воздухе.

Количество участников: от 7 до 12 человек.

Описание игры

Для данной игры необходимо заранее приготовить мяч. Перед началом игры дети выстраиваются в шеренгу.

Ведущий по очереди бросает участникам мяч, одновременно называя любой предмет, подходящий под категорию «съедобное» или «несъедобное». Если названная вещь несъедобна, игрок должен отбить мяч, если съедобна — поймать.

Участника, который ошибся, поправляют остальные дети.

Существует еще один вариант данной игры: ведущий называет только категорию — «съедобное» или «несъедобное», а дети поочередно подбирают соответствующие названия предметов.

Игры для детей среднего школьного возраста

Несомненно, что при выборе игры необходимо учитывать возрастную категорию. С учетом этого требования воспитатель должен знать особенности психологического развития детей.

По традиционной классификации средний школьный возраст наступает как раз с 10–12 лет и совпадает с отрочеством, которое длится до 14–15 лет. Многие преподаватели и воспитатели считают, что этот возраст самый сложный в преодолении. Может быть и так, но гораздо проще его преодолеть, если понимать внутренние мотивы подростка и проявлять к нему понимание. Это облегчит организацию учебного процесса и повысит его эффективность.