Читать «Студент на дембель» онлайн - страница 152

Самый большой шок я испытал, когда обнаружил, что к компьютеру прилагаются сразу две игры. «Тетрис» и какая-то аркада с лабиринтами. Причем в роскошном цвете и с трехканальным звуком! Три канала: это низкие, средние и высокие частоты, что позволяет воспроизводить мелодии, а не только жалкие пикающие звуки.

Мы в рыбтузе учились на инженеров, и у нас в компьютерном кабинете до девяносто третьего года мониторы были зеленого цвета с шестнадцатью оттенками. Здесь же — полноценные 256 цветов и встроенная полифония.

Между прочим, «Вектор», выпущенный в 1988-ом году стандартно уже имеет в корпусе несколько разъемов под принтер и электронную периферию, причем контакты посеребренные и позолоченные! В паспорте сказано, что в нем использовано полтора грамма золота, столько же палладия и серебра.

При помощи встроенного интерпретатора Бейсик на «Векторе» можно не только игры писать, печатать и рисовать, но и музыку накладывать, используя классическую нотную запись! Извращение редкостное, но в принципе работает — чего еще надо на безрыбье?

При этом «Вектор-06Ц» идеально подходит для начинающего программиста. Можно учиться и создавать свои приложения буквально в режиме реального времени. Единственная проблема — кассеты для записи и хранения программ желательно все же импортные. Цены же на них кусаются — пятнадцать рублей за японскую или немецкую у спекулянтов, но зато девяносто минут, а не шестьдесят. Плюс естественное ограничение — перед телевизором долго не посидишь, это не ЖК-монитор, а стандарт безопасности ТСО-95 еще не существует в природе.

Желающих изучить программирование, а точнее, «поиграть в приставку» набралось столько, что кабинет не вместил всех. Пришлось организовывать две группы по десять человек, иначе они просто передрались бы. Следом и третью группу пришлось создавать, уже из студентов аэрокосмического факультета. Процесс и дальше ширился бы, но тут я волюнтаристски закрыл прием заявок. Тридцать учеников на шесть компьютеров — это и так запредельно много.

Всем остальным в качестве альтернативы были предложены курсы скорочтения и мнемотехники для развития памяти. Правда, времени на их организацию и написание учебных программ у меня пока не нашлось, поэтому их открытие перенесли на середину июня.

В некотором роде, получилась система из двух лиг: высшей и первой. Счастливчики, которые попали в компьютерные группы получили четкое предупреждение, что играть в приставку — это не основная цель их занятий, а всего лишь приятный бонус. Тот, кто не намерен всерьез заниматься программированием и изучением языков, тот будет отчислен, а на их место будут приняты лучшие ученики из первой лиги, добившиеся успехов в скорочтении и мнемотехнике.