Читать «Язык взаимоотношений» онлайн - страница 61
Алан Пиз
Предмет
Количество
% мужчин учителей
% женщин учителей
Биология
5100
49
51
Бизнес
6400
50
50
История
13800
54
46
География
14200
56
44
Социальные науки
11000
52
48
Музыка
5600
51
49
Основы успешной карьеры
1900
47
53
Личное социальное общение
74 200
47
53
Исследования
7900
53
47
Классика (латинский)
510
47
53
Физкультура
20100
58
42
Религия
13400
56
44
Искусства
9400
44
56
Учителя в Британии в 1998 году - мужчины и женщины
Анализ этой таблицы позволяет сделать два вывода. Первое, все перечисленные предметы не требуют преобладания в развитии либо правой, либо левой стороны мозга, не требуют и особого разговорного искусства. Таблица показывает, что распределение учителей по половому признаку практически равное.
Предмет
Количество
% мужчин учителей
% женщин учителей
Физика
4400
82
18
Информатика
10700
69
31
Наука
28900
65
35
Химия
4600
62
38
Предметы, требующие способностей к пространственному мышлению.
Эта таблица ясно показывает, что в преподавании предметов, для которых необходима способность к пространственной ориентации, доминируют мужчины.
Профессии, требующие умения ориентироваться в пространстве
Далее приводится список занятий, где умение ориентироваться в пространстве является существенно важным элементом профессионального мастерства, иногда от этой способности зависит жизнь людей. Вам не надо быть ученым или конструктором ракет, чтобы понять значение нижеприведенной таблицы и ее связь с талантом охотника, за который отвечает правое полушарие. Те, кто упрямо продолжает верить, что природные склонности не имеют значения, до сих пор упрямо твердят: мужчины угнетают женщин, мужчины наклеили ярлык «только для мальчиков» на ряд профессий и только традиционно состоящие из мужчин союзы не дают женщинам осуществить свои равные права в отношении этих профессий. Королевский союз британских архитекторов сообщает, однако, что 50 % студентов, записавшихся на специализацию «архитектура» — женщины, но только 9 % из них становятся практикующими архитекторами. Очевидно, что некоторые из этих женщин стали женами, но что случилось с остальными? Бухгалтерским делом занимаются 17 % женщин, но учились ему 38 %. «Почему у вас мало женщин-пилотов?» — задали мы вопрос авиакомпаниям. «Они не хотят учиться этой профессии, — ответили нам. — Они не заинтересованы в управлении самолетом». Большинство чиновников в авиакомпаниях слабо представляют себе значение способности к пространственной ориентации при управлении самолетом, многие очень нервно воспринимали вопросы об особенностях мышления мужчин и женщин, несмотря на вопиющий факт: 98 % персонала, занимающегося техническими вопросами на борту авиалайнера, — мужчины. Ясно одно: в этой профессии мало женщин только потому, что они не хотят ей учиться. Их природные склонности не реализуются при таких занятиях, и соответственно им не интересна эта работа.
