Читать «Элла и Злюк» онлайн - страница 9

Тимо Парвела

— Сдаваться рано, — повторила я.

— А что нам делать? — вздохнула Ханна.

— Давайте убежим, — предложила Тина.

— А я хочу сыграть. Если мне не дадут сыграть, я так не играю, — захныкал Сампа.

— А остальные? Мы не можем оставить их на милость этих чудовищ, — вмешалась я.

— Надо их спасти, — согласилась Ханна.

— Надо спасти мир, — добавила Тина.

— Надо придумать план, — сказал Тукка. Он что-то уже долго молчал.

План был просто отличный. В нем было три пункта:

Первый — мы в беде.

Второй мы еще не придумали, зато в третьем пункте мир все-таки был спасен.

Решающий матч

В день соревнования мы все нервничали. Хотя внешне все происходящее очень походило на обычный межшкольный матч, мы-то знали, что на самом деле речь идет о страшном поединке всеми покинутых человеческих отпрысков с космическими чудовищами.

На трибунах было полно детей и учителей. Болельщики размахивали флажками и выкрикивали слова поддержки. Все это было бы прекрасно, если бы не было так ужасно.

Мы поглядывали на небо — оно пока оставалось синим и безоблачным. Но мы-то знали: скоро огромные летающие тарелки бесшумно заслонят солнце и пришельцы приземлятся на поле, полное безмятежно готовящихся к игре школьников.

В команду нашего класса попали я, Тукка, Тина, Сампа и Ханна. И, разумеется, Пат и Злюк, которые тренировались каждый день. Учителя из соседней школы назначили арбитром, а нашего учителя — комментатором.

Арбитр положил мяч на землю, и игра началась. Мы так и не поняли, зачем, но ученики из соседней школы начали пинать мяч туда-сюда и постепенно допинали его до наших ворот. Мы все, конечно, не двигались, чтобы не нарушить правила, — все, кроме Злюка, который погнался за противниками, чтобы их повалить, но никого не догнал. Тогда он повалил всех игроков из нашей команды, кроме Пата. Пат обиделся на то, что его не стали валить и пошел было снова закапываться в песок на дорожке для прыжков, но учитель вытолкал его обратно на поле. Счет почему-то стал один-ноль.

— Молниеносное начало игры! — прокомментировал учитель в микрофон.

Но учитель был не только комментатором, он еще был тренером нашей команды, и поэтому он попросил перерыв. Мы собрались вокруг него, и он объяснил нам тактику.

— Видите вон то круглое? — спросил он.

Мы кивнули.

— Это мяч, — сказал учитель.

Мы кивнули, потому что наш мяч, пока не лопнул, был точно такой же.

— Пинайте, — сказал он и объявил, что перерыв окончен.

— Что, уже? — спросила я у Тукки, который с тревогой поглядывал на небо.

— Не думаю. Еще рано, — покачал головой Тукка.

Арбитр снова положил мяч в центр поля и дунул в свисток. И все мы бросились пинать так, что пыль столбом. И чем больше мы пинали, тем больше было пыли, так что, в конце концов, никто не видел вообще ничего, не говоря уж о мяче.

Когда пыль наконец улеглась, мяч, как ни странно, оказался в воротах противника. Мы понятия не имели, как он туда попал. А еще мы все расстроились, когда узнали, что учитель потерял свой микрофон. К счастью, микрофон потом тоже нашелся в воротах противника рядом с мячом. И мы услышали, что счет стал один-один.