Читать «Учебное пособие по курсу «Нейроинформатика»» онлайн - страница 2
Е. М. Миркес
Используемые программы. Лабораторная выполняется на программе clab.
Задание. Данная лабораторная выполняется в несколько этапов.
1. Необходимо выбрать задачу. Примерами таких задач могут служить следующие: «Мужчина/женщина», «Студент/преподаватель», «Студенты живущие дома/в общежитии» и др.
2. Необходимо составить вопросник из 20 косвенных вопросов, по ответам на которые, с точки зрения студента, возможно провести разделение. Список вопросов утверждается преподавателем. Примером косвенного вопроса в задаче «Мужчина/женщина» может служить вопрос «Носите ли Вы дома халат», однако вопросы «Носите ли вы дома юбку» или «Приходится ли Вам по утрам бриться» косвенными считаться не могут.
3. Пронумеровать вопросы по убыванию предполагаемой значимости вопросов для решения задачи.
4. Необходимо проанкетировать не менее 20 человек по составленному вопроснику.
5. На основе анкетирования подготовить файлы Ptn и Pbl в соответствии с требованиями пакета CLAB.
6. Провести пробное обучение. В случае, если нейронная сеть не может обучиться решению задачи проанализировать задачник на предмет непротиворечивости. Если противоречий нет, обратиться к преподавателю.
7. Провести минимизацию задачника.
1.В режиме тестирования предъявить сети все примеры. Расставить «места» значимости всех вопросов в каждом примере (Самый важный — 1, второй по значимости — 2 и т. д.). В следующей таблице приведен пример результатов данного этапа. В таблице рассмотрены результаты только для четырех примеров задачника. При выполнении задания необходимо использовать все примеры.
| Пример | Вопрос | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 2 | 1 | 6 | 12 | 10 | 15 | 2 | 7 | 13 | 17 | 3 | 8 | 11 | 16 | 18 | 4 | 20 | 9 | 14 | 5 | 19 |
| 3 | 17 | 6 | 5 | 8 | 10 | 12 | 3 | 1 | 13 | 15 | 11 | 9 | 7 | 19 | 2 | 4 | 20 | 16 | 18 | 14 |
| 4 | 8 | 12 | 11 | 3 | 17 | 14 | 6 | 1 | 13 | 16 | 18 | 4 | 7 | 10 | 9 | 2 | 20 | 19 | 15 | 5 |
| Итого | 27 | 26 | 31 | 25 | 47 | 34 | 23 | 23 | 42 | 44 | 48 | 36 | 43 | 61 | 30 | 42 | 66 | 67 | 56 | 48 |
| Место | 14 | 15 | 12 | 16 | 6 | 11 | 17 | 17 | 9 | 7 | 5 | 10 | 9 | 3 | 13 | 8 | 2 | 1 | 4 | 5 |
2. Исключить из задачника (и вопросника) несколько (обычно пять) вопросов, занявших первые места (имеющие наибольшие значения в строке «Итого». В приведенном выше примере следует исключать либо четыре, либо шесть вопросов, поскольку на пятом месте сразу два вопроса — одиннадцатый и двадцатый.
