Читать «Уровнять шансы» онлайн - страница 133

— Это правда? Значит легенда на самом деле существует? — бывшая студентка Академии уже справилась с первыми переживаниями и светилась от любопытства. Девушки уже успели придти в себя и даже немного поправить макияж.

— Так, Алинара, попробуй не отвечать вопросами на вопрос, — Элианна тоже решила принять участие в нашей беседе.

— Ой, извини. Просто мне ещё в детстве рассказывали, как сказку перед сном, что когда-то наступит время и мы снова увидим тех, кто полетел на поиски новой планеты для всех арианни. Эта легенда позволила моему народу пережить очень трудные времена. С невзгодами легче справляться, если есть надежда на будущее.

— Неужели вам так плохо жилось? — Элианна неуверенно теребила в руках одну из своих покупок, только что вытащенных из пакетов. Заметив, что за вещь она крутит, девушка вспыхнула и быстро припрятала обратно что-то очень полупрозрачное и кружевное.

— Сначала было тяжело. Почти ничего не было. Плохое жильё, непривычный климат, невкусная пища. Мне об этих временах бабушка рассказывала. Потом бытовые задачи стали отступать, но мы увидели, что арианни перестают существовать, как самостоятельная раса. У нас изменялись традиции, музыка, образование. Их заменили общемировые имперские ценности. Вряд ли сейчас кто-то из молодёжи сможет спеть хотя бы одну-две национальные песни. Нет, конечно лучшие ученики имели неплохие шансы для того, чтобы продолжить учиться и работать в центральных системах Империи. Вот только потом оттуда редко кто приезжал обратно. Лучшие арианни растворяются среди миллиардов имперцев в сотнях космических систем. Мои родители считают, что Академия на Эрне — наш единственный шанс. Только они смогут сохранить самобытность нашего народа и его традиции. Ещё два-три поколения и от расы арианни не останется даже названия, если продолжать жить и учиться так, как предлагает Империя.

— А разве нужно чему-то учиться, если есть нейросети, импланты и базы знаний? Их же можно изучать самостоятельно, а потом подтверждать у специалистов или в специальных центрах, — Александр не случайно задал такой вопрос. В Империи оказалось очень много различных учебных заведений самого разного уровня. В то же время получать специальности было совсем не трудно, если пользоваться нейросетями и информационными базами.

— Базы знаний существуют для получения рабочих специальностей, а не для развития знаний. Новый двигатель или какой-нибудь прибор не изобрести, если в него будет заложен отличный от имперских стандартов принцип работы или необычные конструктивные особенности. Поэтому будущих учёных, конструкторов, биохимиков и многих других, кто может развивать теоретические знания, учат совсем иначе, чем инженеров, пилотов и механиков.