Читать «Толковый словарь для современных родителей» онлайн - страница 110

Спокойная настойчивость – это другое значение слова «терпение», и это важно, когда приходится помогать ребенку осваивать какие-либо навыки. Недостаточно просто ждать, пока он научится. Необходимо также придерживаться ряда правил и направлять ребенка в процессе обучения. Ему всегда требуется твердое руководство со стороны родителей.

Долгосрочное терпение родители должны проявлять в отношении темпов роста ребенка. Пока известно далеко не все в отношении индивидуальных различий в развитии детей и тех скачков, которые отличают их рост на разных этапах. Некоторые дети медленнее, чем другие, привыкают к новой пище, для каких-то детей трудно привыкать к пользованию туалетом, у маленького ребенка может быстро развиваться мышечная координация, но он медленно учится говорить и т. д. Родители не должны проявлять недовольство, если их малыш не делает таких успехов, как соседские дети или его школьные товарищи.

Но родительское терпение тоже не безгранично. И когда им предъявляются импульсивные, подчас не совсем разумные, часто иррациональные требования, родители должны дать понять детям, что всему есть предел. Терпение не является родительским достоинством, если оно разрешает детям совершать неконтролируемые разрушительные действия или предъявлять необоснованные просьбы. Быть терпеливыми с детьми означает быть позитивными и толерантными, но не уступчивыми из-за слабости.

Тестирование умственных способностей

Тесты на так называемый «коэффициент интеллекта» (или ума) включают целую серию вопросов, задач, головоломок и сложных заданий и показывают общий уровень, на котором выполняет задания ребенок Коэффициент получается путем деления так называемого умственного возраста, показанного малышом, на его действительный возраст. Таким образом, ребенок с умственным возрастом 10 и действительным 8 имеет коэффициент интеллекта 10:8= 1,25 или 125 (как он обычно употребляется). Помимо способностей, уровень умственного развития ребенка определяется и другими факторами, в частности возможностями, которые он имел для учебы, его социальным и эмоциональным окружением. К примеру, словарный запас может широко варьироваться в зависимости от социального происхождения, географического расположения, возможностей для чтения и т. д. Есть основания считать, что эти тесты рассчитаны на ребят из семей, принадлежащих к среднему классу, и ставят в неравные условия детей из семей с низкими доходами. Родители часто, считая, что умственные способности ребенка выше выявленных тестом, невольно склонны требовать от него больше того, на что он способен. При этом они не учитывают определенную изменчивость информации, предоставляемой коэффициентом интеллекта. Необходимо помнить следующее.

1. Коэффициент интеллекта часто колеблется при подсчете показаний в пределах пяти очков.

2. Коэффициент интеллекта может меняться с ростом ребенка, так как на него влияют и физическое здоровье (например, недостаток зрения), и эмоциональные факторы.