Читать «Сен. Книга первая. Скука Сена» онлайн - страница 115
Илья Арсёнов
«А самому подумать? Ради разнообразия».
Слушай… Договоришься! Сейчас полезу за справочником по психотерапии.
«Это давление на независимую прессу».
Э-э-э… стоп. Эта либеральная фигня откуда? Подозреваю, что справочник поможет…
«Стой, стой! Это шутка была».
То есть приветствуешь конструктивный диалог? Тогда повторю. Какие есть идеи?
«Идея в том, что ты немного не человек. Чуточку…»
Это как? Аура у меня человеческая.
«Угу, а в голову тебе ничего не вшивали? В организме ничего постороннего нет?»
Хм… Намек понял.
– Учитель! – обратился я к личу, но тут снова вмешался голос.
«Ты уверен?»
Если бы. Но выбора нет, да и причин не доверять Бератрону тоже нет. Сам понимаешь, я против лича что котенок против волкодава.
– Появились идеи?
– Да, учитель. Я придумал, как снять мою телепатическую нечитаемость.
– И как же?
– Это зависит… скажем так, от внутреннего состояния. Стоит только мне перенастроиться, и все будет в порядке.
– Давай попробуем, – предложил лич.
Через мыслеинтерфейс погасил все вторичные сознания и снизил активность самого мыслеинтерфейса.
– Готово, учитель, – сказал я по окончании процедуры, – проверяйте.
– Сейчас, сейчас, – пробормотал Бератрон.
Голос, как думаешь, получится?
«Я откуда знаю? Я тебе маг, что ли?»
Вообще-то на мага учусь я. Точнее, собираюсь учиться.
«Вот и отвечай себе сам, а я тут за интуицию типа отвечаю».
Справочник по психотерапии.
«При низкой активности мыслеинтерфейса доступ к библиотеке не получить. Это если ты не знал».
Ничего, я запомню. Рано или поздно, но мыслеинтерфейс я включу.
«Напугал портовую девку голым членом…»
Ответить я не успел.
– Ученик? С тобой все в порядке?
– Да, все в норме, учитель. А что случилось? Как телепатическое сканирование?
– Вроде не получилось. Ситуация, конечно, изменилась. Но сейчас мне кажется, что ты говоришь сам с собой. Как будто две личности у тебя в голове.
– Это нормально, – улыбнулся я, – у меня такая специфическая психика.
– Ну-ну, – кивнул своим мыслям учитель.
«Как бы не решил свернуть наше обучение. А то мало ли… напугали дедка».
– Я все слышу, – сказал Бератрон.
– Хм. Учитель, а как с паразитом? – поинтересовался я.
– Паразита нет. Точно нет.
«Отлично! Врубайся обратно, а то дискомфортно, когда меня еще кто-то слышит».
Дельный совет. Так и сделаем.
Легкая потеря ориентации, обычная при включении вторичных сознаний, и я снова в деле. Полностью, то есть со всеми своими сознаниями.
– Опять перестал читаться, – сказал Бератрон.
– Потому что я снова изменил внутреннее состояние.
– Что же это за внутреннее состояние?
– Я просто начинаю думать иначе. Более эффективно.
– Интересно, интересно, – внимательно посмотрел на меня учитель. – А почему ты раньше об этом не говорил?
– Не успел. У меня была достаточно бурная жизнь. Если рассказывать все, понадобится несколько дней.
– Ладно, к этому мы еще вернемся. Позже. А пока надо разобраться, что с тобой происходит. Расскажи-ка свой сон. Может быть, найдем зацепку.
Я сосредоточился, вспоминая сон, и начал рассказ.
– И зачем я согласился тебя учить? – поинтересовался лич, когда я закончил. – Столько проблем! И так много времени уходит на тебя!..