Читать «Самый круглый "отличник" в мире» онлайн - страница 15

Но вот приехал знакомый синий автобус. Суворин юркнул в середину. Володя мигом бросился ближе к автобусу. Послышалось мерное жужжание аппарата.

"Если я останусь вдалеке, когда время пойдёт вспять, я все забуду, — лихорадочно соображал Володя. — Надо держаться поближе к машине, чтобы ничего не забыть".

Володя вспомнил, что единственная машина, которая после сеанса не отправлялась назад, — это синий автобус. Значит, рядом с ним безопасно.

Секунды тянулись, словно часы. Володя прижался сзади к автобусу, все время выглядывая.

Вскоре сияющий Суворин отправился в обратном направлении. Усач из автобуса помахал ему на прощание рукой.

— Звони, дорогой, еще! — крикнул он громко, а потом добавил тихо внутрь автобуса: — Это у нас будет двести пятидесятый, который не знает закона Архимеда.

— И не узнает, — хихикнул кто-то в автобусе. — Сейчас выпалит ответ и сразу забудет. Того, что он сейчас вычитал, хватит ровно на пять минут, потом всё выветрится. Свою пятерочку он получит, это мы ему гарантируем.

Усач удовлетворенно хмыкнул.

— Сейчас подсчитаем, — продолжался разговор в автобусе. — Законы Ньютона скрыты от трехсот восьмидесяти трех, закон Архимеда — от двухсот пятидесяти. Слышь, теперь и малышня пошла косяком — таблицу умножения не будут знать. Ты смотри, их уже семьдесят набралось. Когда эти неучи подрастут, они будут в наших руках. Мы завладеем миром, так как у них не хватит знаний выстоять против нас. Вот тогда они и поработают. Колдунам очень нужны послушные рабочие руки.

Хлопнула дверца автобуса, и он плавно отъехал. Володя, взволнованный и встревоженный, заспешил обратно в класс.

"Так вот зачем существует ремдень, — стучало у него в висках. — Они нас обманывают. Они не помогают нам, а наоборот, стараются, чтобы мы поменьше знали, хотят сделать из нас незнаек, чтобы поработить. Против взрослых, которые учились как следует, они уже бессильны. А мы… Мы ничему не научимся, и они легко превратят нас в рабов".

Володя тихо вошел в класс и плюхнулся на свою парту. Суворин бойко отвечал у доски. Мел скрипел и крошился от его усердия.

"Стойте, — хотелось крикнуть Володе. — Остановитесь, пока не поздно!" Но кто ему поверит? Он же сам такой отличник. Нет, надо сначала поговорить с ребятами.

Суворин, получив пятерку, небрежно швырнул дневник на парту. Мол, пятерками меня не удивишь.

— Вот видите, ребята, Суворин подготовился, и, пожалуйста, пятерка, — поучающе сказал учитель. Суворин удовлетворенно кивнул головой.

Прозвенел звонок.

— Идите сюда, — позвал двух новоиспеченных отличников Володя.

— Тебе чего? — насупились оба. — У нас дела. Нам урок надо повторить.

Но Володя силком потащил их в дальний угол коридора.

— Вы думаете, я не знаю, кто пятерочки вам делает? Ремднем балуетесь?

Лица ребят не выразили удивления: видно, они давно знали о происхождении Володиных пятерок.

— А сам! Тебе можно, а нам нельзя? Катись отсюда, а то получишь. Они могут день и по-другому исправить. Вот позвоним куда следует, и тебе на голову кирпич упадет. Хочешь?