Читать «Революция 2020 года (3)» онлайн - страница 19
Владимир Федорович Токарев
1. Журнал «Туристы и турфирмы» — №1
2. Журнал «Туристы и турфирмы» — №2
3. Речные круизы. Журнал «Туристы и турфирмы» — №3
1. Журнал «Тайм-менеджмент» — №1
2. Журнал «Новый тайм-менеджмент» — №2.
Рис. 17. Журнал для трех различных применений — начиная с повышения личной эффективности.
Рис. 18. Журнал турфирмам по обратной связи от туристов.
Рис. 19. Журнал, в котором полезные упражнения есть и для детей и для их родителей.
Рис. 20. Испытание рассказом как новых писателей, так и их первых читателей.
Рис. 21 Журнал, помогающий преодолеть разрыв в теории и практике менеджмента в нашей стране.
3. Что дальше?
Приглашение в будущее
Рис. 22. Бизнес-школа «Практика 2.0» при ФГБОУ НРИУЭ АПК.
Буквально у каждой российской компании сегодня есть шанс и достаточное временное окно, чтобы выйти в лидеры (региональные, российские, мировые — все зависит от исходной точки, от которой планируется старт).
Это связано с наличием разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и существующей практикой управления в подавляющем большинстве компаний в нашей стране (практику управления легко оценить по таких показателям как качество продуктов и производительность труда).
Чтобы использовать этот шанс, мы приглашаем менеджмент компаний приобрести критическую массу управленческих знаний, которая позволит кардинально изменить ситуацию в лучшую сторону.
Этому будет способствовать программа бизнес-школы «Практика 2.0», над которой работа шла последние 5 лет под руководством инициатора данного проекта.
Фокусировка на анализе причин возникновения разрыва/барьера между современной теорией менеджмента и реальной практикой управления позволила предложить слушателям достаточный инструментарий для кардинального изменения ситуации к лучшему, и в чем-то, по мнению инициатора проекта, даже избыточный, что позволит не просто преодолеть обозначенный разрыв, но и выйти в лидеры.
Реализация проекта для слушателей будет включать в себя 3 этапа:
1. Первый этап — Приобретение критической массы управленческих знаний. Его можно назвать Микро-МВА, включает 72 часа очных занятий и 72 часа самостоятельной работы над заданиями практикумов. Уже в рамках первого этапа начнется постепенное вхождение во второй этап.
2. Второй этап — Самостоятельное использование слушателями ресурсов проекта «Открытое образование» с консультационной поддержкой со стороны БШ «Практика 2.0». У этого этапа окончание не предусмотрено — он будет продолжаться в течение всей активной жизни менеджеров.
На этом этапе предполагается использование особых эффективных инструментов освоения современных знаний в сфере менеджмента, предложенных БШ «Практика 2.0».
3. Третий этап — Освоение полной программы МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования». В наших планах изучение слушателями английского языка по эффективной методике, позволяющей значительно сократить время глубокого усвоения иностранного языка.