Читать «Путешествие к истокам мысли» онлайн - страница 12
Шалва Александрович Амонашвили
— Мама, — тихо сказал он, — у меня разорвалась рубашка.
Мама посмотрела на разорванный рукав и ответила:
— Ну, что же, наложу заплатку. Раздевайся.
Коля снял рубашку, стал рядом с мамой и смотрел, как мама зашивает дырочку маленьким лоскутком.
Трехлетняя Катя села рядом с мамой. Рубашка с заплаткой ей очень понравилась.
— Мама, наложи и мне заплатку, — стала просить Катя.
— Хорошо, — ответила мама. — Снимай кофточку.
Катя сняла кофточку и через несколько минут радостная, сияющая от удовольствия показывала во дворе рукав:
— А мама наложила мне на кофточке заплатку! Теперь я красивая!
Дети с удивлением смотрели на кофточку Кати.
Борисов скворечник
Запахло весной. Пионервожатая Оля, ученица седьмого класса, пришла к третьеклассникам и сказала:
— Дети, скоро скворцы прилетят. А домиков для них маловато. Кто хочет сделать скворечники?
Почти все дети подняли руки. И Борис поднял руку.
Дома он начал делать скворечник сам, но не смог хорошо выстругать доски и прибить их так, чтобы не было щелей. Ему помог отец.
Скворечник вышел красивый и уютный. Пионервожатая похвалила:
— У тебя самый красивый домик.
Борису захотелось самому залезть на дерево и прибить скворечник, но вожатая предупредила:
— Эти скворечники старшие школьники отнесут в поле. Повесят в лесополосе. Чтобы и там жили скворцы.
Борис обрадовался: его домик будет среди поля.
Прошло лето. Наступила осень. Борис учился уже в четвертом классе. Однажды учительница послала его за мелом.
Мела на столе в коридоре не было. Борис знал, что он хранится рядом, в шкафу. Он открыл шкаф и увидел: на полке стоял его скворечник. Крышка у него была сорвана, а внутри лежал мел.
Борис заплакал.
Учительница вышла из класса и спросила:
— Почему ты плачешь, Борис?
Желуди для дубравы
Сегодня Николай пришел из школы радостный, взволнованный.
— Мама, — увлеченно рассказывал он, — у нас был пионерский сбор. Приходила к нам старшая вожатая. Дала задание: каждому пионеру собрать в лесу сто желудей и принести в школу. А знаете, для чего эти желуди?
— Для чего же? — спросила мама.
— Дубраву заложим! Вырастут дубы. И сто лет пройдет, и двести, и триста — а они будут расти и зеленеть. Это так Валя рассказывала нам... Ой, мама, я быстренько побегу в лес.
Через два часа Николай вернулся из леса. Принес не сто, а все триста желудей.
— Чтобы дубрава больше была! — взволнованно говорил мальчик, и глаза его сияли от радости.
В школе желуди спрятали в большой мешок. Мешок поставили в конце коридора в закутке.
Прошел месяц, уже и зима настала, а мешок все стоит в коридоре. Когда поломался стул, на котором сидела школьная няня тетя Мария, мешок с желудями приспособили вместо стула, и теперь на нем сидела тетя Мария.
Николай несколько раз спрашивал Валю:
— Почему же желуди стоят? На зиму же их надо в песок положить.
— Успеем, — ответила Валя. Потом добавила: — А наша дружина заняла первое место по сбору желудей. Переходящий вымпел дадут нашей дружине.
Стул починили, и мешка с желудями не стало. Николай обрадовался: значит, закопали желуди в песок...