Читать «Психология мотивации студентов» онлайн - страница 102

144. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М., 1957.

145. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958.

146. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989.

147. Савочкина Т.С. Влияние потребностного профиля личности студента на эффективность учебной деятельности. Дисс… канд. психол. наук. М., 1991.

148. Симонов П.В. Высшая нервная деятельность человека. Мотивационно-эмоциональные аспекты. М., 1975.

149. Симонова Н.М. Экспериментальное исследование структуры мотивации при усвоении иностранного языка в вузе. Дисс. канд. психол. наук. М., 1982.

150. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М.: Изд-во МГУ, 1980.

151. Соломко И.С. Психологические особенности взаимосвязи профессионально-педагогической направленности и самостоятельной работы студентов педвуза. Дисс…канд. психол. наук. М., 1992.

152. Сорокоумова Г.В. Мотивационный компонент психологической готовности к выбору профессии в раннем юношеском возрасте. Дисс… канд. психол. наук. М., 1990.

153. Состояние, проблемы и стратегия развития педагогического образования / Сост. А.А. Вербицкий, М.Н. Костикова и др. М., 1996.

154. Сочивко Д.В. Исследование индивидуальных стилей познавательной деятельности студентов. Дисс. канд. психол. наук. Л., 1984.

155. Столин В.В. Перспективы развития теории деятельности и проблема мотивации // Развитие эргономики в системе дизайна. Боржоми, 1979. С. 322—328.

156. Стоунс Э. Психопедагогика. М., 1984. С. 48—69.

157. Сухобская Г.С., Кулюткин Ю.Н. Мотивационные механизмы решений // Теория задач и способов их решения. Киев, 1973. С. 70—78.

158. Сухобская Г.С. Психологические аспекты проблемного обучения и развитие познавательной активности взрослых учащихся // Вопросы психологии. 1984. № 5. С. 45—48.

159. Талызина Н.Ф. Деятельностный подход к построению модели специалиста // Вестник высшей школы. 1986. № 3. С. 10—14.

160. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во МГУ, 1984.

161. Тихомиров О.К. Вклад А.Н. Леонтьева в общую психологию // А.Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983. С. 40—53.

162. Тихомиров О.К. Познавательная потребность // Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси, 1974. С. 102—105.

163. Тихомиров О.К. Понятия «цель» и «целеобразование» в психологии // Хрестоматия по педагогической психологии / Сост. А.И. Красило и А.П. Новгородцева. М., 1995. С. 66—82.

164. Ткаченко А.Н. О некоторых условиях доминирования социогенной мотивации в поведении человека // Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси, 1974. С. 164—167.

165. Томилова Г.А. Опыт формирования педагогической направленности у студентов университетов. Автореф. дисс… канд. психол. наук. Л., 1975.

166. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1966.

167. Ушинский К.Д. Собр. соч.: В 11 т. М., 1950. Т. 9.

168. Файзуллаев А.А. Формирование системно-уровневой организации мотивационной сферы личности (психологический аспект). Дисс. канд. психол. наук. М.; Ташкент, 1984.

169. Фастовец И.В. Формирование профессионально-педагогической направленности личности учителя. Дисс…канд. психол. наук. М., 1991.