Читать «Психология для медицинских колледжей. Учебное пособие» онлайн - страница 68

в) личность с застревающей акцентуацией;

г) личность с возбудимой акцентуацией.

10. Пониженный фон настроения; опасения за себя, близких; робость, неуверенность в себе, крайняя нерешительность, долгое переживание неудачи, сомнения в своих действиях — всё это характерно:

а) для личности с эмотивной акцентуацией;

б) личности с тревожной акцентуацией;

в) личности с дистимичной акцентуацией;

г) личности с интровертированной акцентуацией.

11. Индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности — это:

а) темперамент;

б) характер;

в) способности;

г) социальные установки.

12. Социально-психологическая сущность человека, которая формируется в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, опыта человечества, называется:

а) личностью;

б) индивидуумом;

в) индивидуальностью;

г) темпераментом.

13. К какой структуре психики относится темперамент:

а) психические свойства;

б) психические процессы;

в) психические состояния;

г) деятельность?

14. Для какого типа акцентуации характера характерны низкая общительность, замкнутость:

а) тревожного;

б) экстравертированного;

в) интровертированного;

г) педантичного?

15. С преобладанием какого из типов темперамента люди часто бывают хорошими политиками:

а) сангвиник;

б) флегматик;

в) холерик;

г) меланхолик?

16. Чем отличается меланхолик от других типов темперамента:

а) возбужденностью;

б) необдуманностью действий;

в) ранимостью;

г) равнодушием?

17. К специфическим способностям человека, имеющим общественно-историческое происхождение, относятся:

а) общие и специальные;

б) теоретические и практические;

в) учебные, творческие и способности к общению;

г) все вышеперечисленные.

18. Для какого типа личности характерна акцентуация характера, отличающаяся добросовестностью и аккуратностью, надежностью в делах, но в то же время способностью изводить окружающих чрезмерным формализмом и занудливостъю:

а) педантичного;

б) тревожного;

в) интровертированного;

г) застревающего?

19. Какие черты выделяются в демонстративном типе акцентуации характера:

а) добросовестность, аккуратность, надежность в делах, чрезмерный формализм и занудливость;

б) частые периодические смены настроения;

в) артистичность, обходительность, неординарность мыслей и поступков, эгоистичность, лицемерие, тщеславие;

г) контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, оптимизм?

20. Какие черты выделяются в гипертимном типе акцентуации характера:

а) добросовестность, аккуратность, надежность в делах, чрезмерный формализм и занудливость;

б) частые периодические смены настроения;

в) артистичность, обходительность, неординарность мыслей и поступков, эгоистичность, лицемерие, тщеславие;

г) контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики, оптимизм?

Психология ОБЩЕНИЯ

5.1. Определение и функции общения

Общение — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности.

Американский миллиардер Джон Рокфеллер (1839—1937), хорошо понимая значение общения для деловой деятельности, говорил: «Умение общаться с людьми — такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе. И я готов платить за это умение больше, чем за какой-либо другой товар в этом мире». Арусский мыслитель Петр Чаадаев (1794—1856) остроумно заметил: «Лишенные общения с другими созданиями, мы щипали бы траву, а не размышляли о своей природе».