Читать «Психологическое консультирование» онлайн - страница 214

50

Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. М., 2000. С. 199.

51

Подробно с логикой рассуждений и конкретными аргументами и фактами, приводимыми разными авторами, можно непосредственно ознакомиться, прочитав их работы, представленные в списке литературы к данной книге.

52

53

Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М., 1994. С. 19.

54

Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. СПб., 1998. С. 414–415.

55

Психологическое консультирование подростков-инвалидов / Под ред. И. В. Кузнецовой. Ярославль, 1996. С. 52–53.

56

Колпачников В. В. Общее введение в индивидуальное психологическое консультирование // Вопросы психологии. 1998. № 6. С. 35–36.

57

Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. М., 1998. С. 52–55.

58

Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. М., 2000. С. 51–53.

59

Айви А. Е., Айви М. Б., Саймэн-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Методы, теории и техники: практическое руководство. М., 2000. С. 44.

60

Подробнее об этом см. в следующем разделе данной части пособия и в таких источниках как, например: Этический кодекс Российского психологического общества (РПО); Этический кодекс психолога-консультанта; Этический кодекс психолога-консультанта в области индивидуального и семейного психологического консультирования; и др.

61

Подробнее об этом см.: Пахальян В. Э. Служба практической психологии в образовании: современное состояние и перспективы развития в России // Магистр. 1999. № 5; Пахальян В. Э. Психопрофилактика и безопасность психологического здоровья детей // Прикладная психология. 2002. № 5–6; Пахальян В. Э. Психопрофилактика в практической психологии образования. М., 2003.

62

Психологическое консультирование подростков-инвалидов / Под ред. И. В. Кузнецовой. Ярославль, 1996. С. 54.

63

Федотова Т. Ю. Служба практической психологии образования: проблемы организации и управления на современном этапе // Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение. Материалы IV Национальной научно-практической конференции. М., 2007. С. 428–430.

64

Психотерапия / Под ред. Б. Д. Карвасарского. СПб., 2000. С. 24–129.

65

Махнач А. В. Жизненный опыт и выбор специализации в психотерапии // Психологический журнал. 2005. Том 26. № 5. С. 86–97.

66

Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. Киев, 1997; М., 2000. С. 57–58.

67

Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999.С. 21.

68

См. например, Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. М., 2000. С. 33–40; Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. М., 1999. С. 22–43; Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. М., 1998. С. 97—100; и др.

69

Колпачников В. В. Индивидуальные модели консультативного процесса и психологического здоровья в консультировании // Журнал практического психолога. 1997. № 5. С. 18.

70

Shneider K. Therapists personal maturity and therapeutic success: how strong is the link? // The Psychotherapy Pacient. 1992. V. 8. No. 3–4. P. 71–91.