Читать «Послание Вселенной» онлайн - страница 39

Пока готовилось изображение, все молча сидели, погрузившись в размышления по поводу возникшей угрозы цивилизациям. Наконец несколько вариантов изображения объекта появились на видеоэкранах. Все сразу обратили внимание, что объект имел на корпусе несколько колец. Юрс позволил себе предположить, что они-то и являются теми элементами, которые придают биомассе способность к перемещению. Видимо, это круг сопел шарнирно соединённых с основной массой объекта, что придаёт им возможность изменять угол тяги, придавая всей системе необходимое направление движения.

– Тогда что является продуктом тяги? – спросил Юрс. Возможно через эти сопла выбрасываются продукты жизнедеятельности всей массы клеток биомассы.

– Всё может быть, – задумчиво сказал Ярл. – Ну, хорошо давайте завершать обмен мнениями и хочу доложить вам своё решение. Я начинаю готовить информацию Совету цивилизаций, опираясь на ваши выводы, которые вы изложили в процессе обмена мнениями по поводу сложившейся ситуации, представляющей угрозу уничтожения всей галактики. Старший наставник, прошу Вас поручить свободным от занятий младшим наставникам провести системный поиск информации, даже отдалённо напоминающей физический смысл явлений, с которыми мы сегодня столкнулись. Остальные пусть продолжат занятия с молодым пополнением. Юрс, проследи, чтобы они были обеспечены всем необходимым.

– Хорошо, Ярл.

– Когда все разошлись, Юрс спросил у Ярла: Как ты думаешь, могут отменить выполнение поставленной перед нашей экспедицией задачи и направить нас на ликвидацию возникшей для галактики угрозы уничтожения?

– Навряд ли, мы не имеем на борту ресурсов для выполнения столь масштабной задачи. В лучшем случае нам поручат действия, носящие вспомогательный характер.

Глава 8

О формировании флоры, фауны планеты Земля

Старший из наставников тепло приветствовал собравшихся учеников.

– Ну, как, отдохнули, развеялись на практических занятиях? Я полагаю вам очень понравилось, так ли это?

– Да, да нам очень понравилось, – дружно ответили обучаемые.

– Прекрасно, а теперь кто-нибудь поделится своими впечатлениями, есть желающие?

– Я, сказал, – Ясь. Первое – это объективная реальность, сопровождавшая нас на протяжении всех занятий на тренажёрах. Когда видишь перед собой бескрайние просторы с надвигающимися на тебя появившимися, как бы из ниоткуда объектами, от которых нужно уворачиваться, просто дрожь берёт от сознания того, что ты не успеешь что-то сделать и тогда тебя ждет неминуемая гибель. Второе это то, что ты управляешь летательным аппаратом через телепатическую систему мыслью, не прилагая никаких усилий. Моторики никакой, а так хочется во что-нибудь вцепиться.

Наставник рассмеялся:

– Вот что, так это инстинкты, которые мы сохранили в первозданном виде. В нём заложен механизм самосохранения от возникающей угрозы самой жизни. Так что относитесь к этому спокойно. Со временем, по мере появления устойчивых навыков по управлению летательным аппаратом, эти страхи уйдут, а руки вам потребуются для других функциональных действий, которым вас научат чуть позже.