Читать «Помогите, у ребенка стресс!» онлайн - страница 76
Елена Витальевна Камаровская
Ваша задача – показать ребенку, зачем ему изучать и запоминать все то, что ему предлагает школа, рассказать ему, что эти знания принесут пользу в дальнейшем. Это достаточно трудно объяснить школьнику, знания которого постоянно оценивают. Ребенок ждет от работы немедленного результата: оценки, которую ему поставят за то, что он знает.
Научите его смотреть дальше, предвидя свои будущие достижения, под несколькими углами:
• то, что он выучит сегодня, позволит ему достичь больших успехов в старших классах;
• он сможет перейти на новый уровень обучения;
• новые знания и открытия дарят нам настоящее наслаждение;
• он сможет поддерживать беседу с умными и образованными людьми, а значит, у него будет больше интересных друзей;
• знания дают нам ощущение спокойствия…
А вы сами, кстати, какого результата ожидаете в собственной профессиональной жизни:
• лучшей зарплаты;
• более высокого уровня жизни;
• больше свободного времени;
• возможности путешествовать;
• признания со стороны коллег, друзей и близких;
• личностного развития…
Может оказаться, что ваше собственное видение повлияет на мнение ребенка сильнее, чем любые объяснения.
По направлению к самостоятельности
Пока ребенок маленький (6–7 лет), ваша помощь в подготовке домашних заданий заключается в том, чтобы помочь ему организовать его работу таким образом, чтобы он не терял свое время и его труд был эффективным. К восьми годам вы можете подсказывать, «как лучше выучить», и проверять, все ли ребенок сделал правильно. Ваши исправления должны касаться как самих упражнений, так и методов его работы. Вскоре вы должны оставить ему пространство для самостоятельной работы. После перехода в среднюю школу и до ее окончания ребенок должен выполнять свои домашние задания полностью самостоятельно. Вы готовите его к поступлению в институт, где автономия при обучении достигнет своего максимума (и ребенку придется тяжко, если к этому моменту он не научится работать самостоятельно и максимально эффективно).
Приучите его выполнять задания в ваше отсутствие, чтобы он мог научиться самостоятельно следить за своей концентрацией и восстанавливать ее, если отвлечется. Научите его находить необходимую ему информацию без вас, используя имеющиеся в доме источники: словари, справочники, полезные сайты в сети Интернет… Однако, прежде чем дать ребенку свободный доступ в Интернет, из элементарной предосторожности позаботьтесь о разумных ограничениях.
Вопросы, которые могли остаться в стороне
Для родителей дети – неиссякаемый источник стресса.
Как только родилась моя старшая дочь, мой друг стал приговаривать: «Маленькие детки – маленькие бедки…» Другие добавляли: «Этих забот вам на двадцать лет хватит!» Боюсь, что боли, как и радости, хватит и на более длительный срок…
Ниже я собрала несколько групп вопросов, которые часто задают себе родители, регулярно испытывающие беспокойство за своих детей. Они до такой степени боятся навредить ребенку неправильным воспитанием, что их страх усиливает стресс у детей.
