Читать «Основы музыкальной психологии» онлайн - страница 133
Елена Наримановна Федорович
Теория и практика музыкотерапии очень разнообразны: музыкотерапия в европейских странах развивается в русле теоретических исследований, в США – больше используется в клинической практике. Одни исследователи включают музыкотерапию в состав психотерапии как вспомогательное средство, используемое в клиническом лечении (Б. Швабе, К. Келер, К. Кениг). Музыкотерапия может снять страх перед врачебной процедурой, уменьшить тревогу, устранить изоляцию человека в обществе, наладить социальные контакты посредством гармонизирующего характера музыки. Другие исследователи считают музыкотерапию самостоятельным научным направлением, не зависящим от психотерапии (А. Понтвик). Однако все музыкотерапевты согласны с тем, что значение музыки как психотерапевтического средства нельзя абсолютизировать. Музыка не может заменить лекарство или хирургическое вмешательство, но может использоваться в комплексе с медикаментозным лечением.
К настоящему времени выявлены
– как средство преодоления неврозов, снятия тревоги, уменьшения раздражительности и депрессии, т. е. оптимизации эмоционального мира человека;
– как вспомогательное средство в психотерапии для релаксации, в аутогенной тренировке;
– как коммуникативное средство межличностного общения в группе;
– как средство эстетизации и гармонизации больничной среды: в акушерстве, стоматологии, хирургии;
– как средство развития творческого воображения и фантазии, в терапии творческим самовыражением.
Музыкотерапия выполняет основные функции:
1) регулятивную;
2) коммуникативную;
3) реадаптационную.
Основным содержанием музыкотерапии является