Читать «О книге В.И. Ленина «Что делать?»» онлайн - страница 25

Фаина Михайловна Суслова

Еще в работе «Что такое „друзья народа“ и как они воюют против социал-демократов?» (1894 год) В.И. Ленин заложил основы идеи гегемонии пролетариата в буржуазно-демократической революции. Он отмечал, что ближайшей задачей социал-демократии является борьба за свержение самодержавия, полную экспроприацию помещичьего землевладения и уничтожение остатков крепостничества. В.И. Ленин указывал на стремление русской буржуазии к соглашению с царизмом. Капитал, писал он, «у нас в России особенно склонен жертвовать своим демократизмом, вступать в союз с реакционерами для того, чтобы придавить рабочих, чтобы сильнее затормозить появление рабочего движения» [Л: 1, 302]. Буржуазии не могла принадлежать руководящая роль в предстоящей революции.

Роль передового борца за демократию предстояло выполнить рабочему классу. Борьба против самодержавия поднимала рабочий класс на новую ступень политического развития, помогала ему подготовиться для борьбы с буржуазией, за социализм. Ленин отмечал, что условием победы рабочего класса над капиталом является союз его с крестьянством.

Идеи гегемонии пролетариата пропагандировались «Искрой», она поднимала рабочий класс на руководство всеми демократическими силами России. «Только организованный в партию пролетариат, этот наиболее революционный класс современной России, – писал В.И. Ленин в „Заявлении редакции "Искры"“, – в состоянии будет выполнить лежащую на нем историческую задачу: объединить под своим знаменем все демократические элементы страны и завершить упорную борьбу целого ряда погибших поколений конечным торжеством над ненавистным режимом» [Л: 4, 359].

Значительное место в книге В.И. Ленина «Что делать?» занимает проблема политического воспитания пролетариата. Без работы партии в этом направлении невозможно было осуществить гегемонию пролетариата в революционном процессе. Партия призвана развивать политическое сознание рабочего класса, его революционную политическую активность. В этом суть революционной политики. В.И. Ленин подчеркивал, что для воспитания пролетариата как авангарда всех революционных сил необходимо, чтобы он понял существо и расстановку всех классовых сил общества: «Чтобы стать социал-демократом, рабочий должен ясно представлять себе экономическую природу и социально-политический облик помещика и попа, сановника и крестьянина, студента и босяка, знать их сильные и слабые стороны…» [Л: 6, 70] Только социал-демократия, если она не замкнулась в узком кругу экономических вопросов, могла дать политические знания пролетариату; от ее революционной активности зависело в конечном счете превращение рабочего класса в авангард всех революционных сил. Важно было научить рабочий класс откликаться на все случаи произвола и угнетения, насилия и злоупотребления, к каким бы классам они ни относились. С помощью политических обличений самодержавия, основанных на конкретных жизненных материалах, социал-демократия могла помочь рабочему классу России превратиться в грозную политическую силу, способную слить все революционные выступления против самодержавия в единый революционный поток. Ленинская «Искра» и была трибуной таких обличений царизма, она поднимала социал-демократию и рабочий класс на руководство всеми революционными силами в борьбе с самодержавием.